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新时期人民教师师德的内涵和特质
新时期 师德 特质
2013/3/11
师德,作为一种职业道德,既有一般职业道德的共性,如爱岗敬业、忠于职守等,又有其特殊性,如爱教爱校爱生,勤学勤教勤研,教书育人、管理育人、服务育人,甘为人梯等。在当前,明确新时期师德的内涵和特质,对于广大教师坚定职业理想,加强师德修养,树立甘为人梯、乐于奉献的道德情操,静心教书,潜心育人,为人民教育事业做出更大贡献具有重要意义。
坚持马列主义与我国具体实践相结合——纪念中华人民共和国三十周年
具体实践 马列主义
2008/11/25
中华人民共和国成立三十年了。我们怀着无限欢欣的心情,纪念这个光辉的节日。十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。而马克思列宁主义与中国革命的具体实践相结合,则经历了长期的斗争,付出了巨大的代价。中国革命和建设的胜利,是马克思列宁主义与中国革命具体实践相结合的胜利,也就是毛泽东思想的胜利。在新长征中,我们要坚持把马克思列宁主义的普遍真理和社会主义现代化建设的客观实际密切结合起来,夺取新的更大的...
2008年3月29日上午,中国《资本论》研究会(在京)常务理事会,在明德主楼经济学院734会议室召开。
中国《资本论》研究会会长、人民大学副校长林岗教授,研究会秘书长、中国社会科学院经济研究所裴小革研究员,研究会副会长、中国人民大学经济学院副院长张宇教授、北京大学马克思主义学院智效和教授,中共中央编译局《国外理论动态》杂志社社长李其庆,中共中央党校经济学部王天义教授,中国社会科...
列宁关于中国人民革命的思想
列宁 中国人民革命
2007/12/5
2 0世纪初 ,列宁揭露帝国主义对中国的侵略 ,驳斥帝国主义者的歪理邪说 ,声援中国人民反侵略的斗争。辛亥革命以后 ,列宁高度评价中国资产阶级革命派 ,认为他们是战斗的、彻底的民主派的资产阶级 ,不愧为 18世纪末法国的伟大宣传家和伟大革命家的同志 ,他们的纲领充满了战斗的、真诚的民主主义。列宁充分肯定中国无产阶级的革命运动 ,认为它已融入世界革命的潮流 ,对于世界社会主义的胜利将发挥重要作用. ...
马克思恩格斯的人民主权思想及其当代意义
恩格斯 马克思
2007/8/3
文章来源《衡阳师范学院学报》 2003年02期马克思恩格斯的人民主权思想是马克思恩格斯革命民主主义思想的核心,它是在批判和扬弃西方资产阶级政治家特别是卢梭的人民主权思想的基础上逐步形成和成熟的。它在不同的历史时期是为不同的革命斗争服务的。马克思恩格斯的人民主权思想的核心就是人民真正地当家作主,由人民自己管理国家政权。在马克思恩格斯看来,没有无产阶级的政治统治,就不可能有人民的民主,没有人民的民主,...