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搜索结果: 1-11 共查到马克思主义 人民性相关记录11条 . 查询时间(0.365 秒)
党的理论创新每向前一步,理论武装就要跟进一步。深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的人民性特征,对于深化、内化和转化主题教育具有重要意义。
为着力构建有中国特色的文艺理论学科体系、学术体系和话语体系,7月13日,中国社会科学院第六届马克思主义文艺理论论坛暨“人民性与中国文论建设”学术研讨会在山东威海召开。此次论坛由中国社会科学院马克思主义理论学科建设与理论研究工程领导小组主办,中国社会科学院文学研究所、山东大学马克思主义文艺理论研究中心、山东大学威海校区文化传播学院合作承办。中国社会科学院马克思主义文艺理论论坛主席、中国社会科学杂志社...
“以人民为中心”是习近平治国理政的根本立场和核心理念。习近平新时代中国特色社会主义思想的人民性集中体现在传承创新的人民性、实践进路的人民性、价值取向的人民性等三个方面。
尹韵公研究员在《北京日报》发表的《一个经典观念的逻辑起点和历史起点——关于“党性和人民性从来都是一致的、统一的”》(以下简称“尹文”)一文,拜读之后,颇受启发;但尹文对马克思和恩格斯使用“党性”和“人民性”概念的考察似有疏漏。
调查研究是党制定方针政策的前提和基础。党的方针政策要体现党的先进性,首要的一点是我们的调查研究工作要体现党的先进性。而调查研究要体现党的先进性,就必须坚持调查研究的人民性。一要在人民群众中调研。对于实际工作中存在的问题,人民群众是最有发言权的,问题的解决方法和途径也存在于人民群众之中。因此,调查研究不能满足于走马观花、蜻蜓点水,甚至在与群众隔绝的“围城”中进行,而是要深入到广大人民群众之中,与人民...
文章来源《郑州大学学报》(哲学社会科学版) 2002年04期 【摘要】 邓小平理论最根本的思维方法是解放思想、实事求是 ,表现为实践性、务实性、创新性、开放性和人民性等特征 ,其落脚点为人民性。学习和理解邓小平理论的思维品格及其人民性 ,对于学习和掌握邓小平理论的科学体系和精神实质 ,实践江总书记“三个代表”的重要思想 ,把建设有中国特色社会主义事业引向深入 ,具有重要的理论和现实意...
文章来源《学术界》 2004年01期党性和人民性两者的关系究竟如何?必须进一步说明人民在历史上的作用,然后才能够说明党在历史上的作用。党性的最大要求是真正依“立党为公、执政为民”和“权为民有民用”的原则行事。 作者单位:中央社会主义学院 北京100870.
文章来源《邵阳学院学报》2002年S1期 【摘要】 作为伟大的无产阶级政治家 ,邓小平同志一生的所作所为都代表着最广大人民的根本利益 ,他始终把人民的利益放在考虑问题的出发点和归宿上 ,人民性是他思想体系的价值取向 ,人民性是邓小平理论的最根本属性。 作者: 宿州教育学院政史系. 湘潭师范学院人事处 安徽宿州234000 . 湖南湘潭411102.
文章来源《思想理论教育导刊》2003年07期 【摘要】 人民性是邓小平理论的一大显著特征。集中体现为:以符合人民利益作为决策的准则;以人民群众的实践作为理论的源泉;以人民利益作为价值判断的最高标准。正因为邓小平理论具有深刻的人民性,因而在改革开放和现代化建设的伟大实践中越发显示出它的科学性和可行性。 作者: 北京师范大学法政所 北京100875.
文章来源《东北师大学报》(哲学社会科学版) 2001年03期 【摘要】 邓小平谙熟唯物史观。邓小平理论同马克思主义关于人和人的本质学说一脉相承。邓小平的理论和实践始终贯穿着对人民群众的极大关注。人、主体性、人民性 ,这些都是邓小平理论和实践活动的最高信念和最终动机。只有从人民性这个层面上去进一步深入研究和诠释邓小平理论 ,才能更好地把握邓小平理论的实质及其对当代中国发展的意义。 ...
文章来源《渭南师范学院学报》2002年01期【摘要】 文章认为高举邓小平理论的伟大旗帜 ,就是要学习和掌握“一切着眼于为人民谋利益”、“一切为了人民”、“一切依靠人民”的思想。 作者: 渭南师范学院政史系 陕西渭南714000.

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