搜索结果: 1-7 共查到“教育学 评价指标”相关记录7条 . 查询时间(0.145 秒)
《北京工业大学学报》评价指标创近年新高
北京工业大学 学报 评价指标
2020/9/2
根据Scimago Journal & Country Rank的最新数据，《北京工业大学学报》2019年的SJR达0.196，为近10年新高，时隔9年后重返Q2分区。SJR(SCImagoJoumal Rankings)是一个既考虑期刊被引数量，又考虑期刊被引质量的指标。它利用Google的PageRank算法来测量期刊的声望，并且考虑了期刊的选题和声望对其引文价值的影响，赋予高声望期刊的引用以...
毕业生综合评价指标体系中权重的计算
指标体系 权重 层次分析法
2012/11/21
为了解远程教育人才培养模式和人才培养质量的实际效果，我们开展了毕业生追踪调查，设计制定出三个调查问卷，即教学满意度评价、用人单位满意度评价以及学习效果评价。调查问卷中包含三个层极的若干项目，每个项目解释调查总问卷的概率不同，即对总问卷所起的作用不同，因而需要确定各个项目相对调查总问卷的权重。本研究选择层次分析法计算各项目的权重，这在一定程度能避免专家们认识问题的主观性、差异性和片面性。
全国地方综合医学杂志评价指标分析
地方医学期刊 评价指标 总被引频次 影响因子
2011/5/23
以中国科技技术信息研究所发布的２００９版《中国科技期刊引证报告〈核心版〉》为数据来源，对全国地方综合医学杂志评价指标进行统计和分析，其总被引频次平均值为７６３；影响因子平均值为０．２２６；学科扩散指数平均值为０．４９；学科影响指标平均值为０．６０。
基于平衡记分卡的班级绩效评价指标体系设计（图）
平衡记分卡 班级绩效评价指标体系
2010/12/8
班级是高校大学生的基本组织形式，是学校进行有效纵向管理、实施有序教学的基础，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要载体。传统的班级评价指标内容往往与班级的目标、使命和任务缺乏有机联系，量化指标难以有效反映班级建设过程和班级工作绩效。因此，需要我们积极探索促进班级发展、反映班级业绩的班级绩效评价指标体系。
本文分析了网络课程软件的特点和制作要求；在此基础上，初步构建了网络课程软件的质量评价指标体系的结构，并介绍了运用层次分析法确定权集的方法以及对指标体系进行质量检查的要点。
多媒体教学评价指标体系的确立
多媒体教学 教学影响 评价 指标体系
2008/5/21
本文阐述了多媒体评价产生的背景和意义，肯定多媒体教学的优势，但也透视出提高多媒体教学质量的紧迫性，根据评价得出有利于提高教学效果的途径，怎样确立教学评价指标体系等问题，尝试搭建多媒体教学评价的基本框架，更好的适应学科和教学发展的需要，促进教学改革的实施。
现行教育评价指标体系中的权重分配法初探
2007/11/5
自从本世纪三十年代美国泰勒受命进行为时八年的课程与评价研究以来,教育评价(Educational Evaluation)已受到世界各国的广泛重视,不少评价流派相继而生,它已成为具有独立研究价值的教育科研领域。而它在中国则是近几年来才掀起,不少教育管理机构正在抓紧研究和试行。然而,对教育评价本身的“评价”尚未引起人们的注意。笔者以为,为防