搜索结果: 1-15 共查到“哲学 评估”相关记录32条 . 查询时间(0.242 秒)
由于新型医疗器械的迅速发展和国家对医疗器械审评审批的政策调整，临床试验机构及伦理委员会对医疗器械临床试验风险评估的难度有较大提升。通过对医疗器械相关的法律规范、标准和安全性评价资料进行梳理，从生物样本的采集利用、场地环境安全、信息安全、产品的生产和检验、器械使用、临床试验设计和技术能力共7个方面对医疗器械临床试验存在的风险进行系统性归纳和建议，为申办者、临床试验机构及伦理委员会科学地建立医疗器械临...
自治主义和认知资本主义结合当代资本主义的发展演变，从活劳动的主体维度重新激活了马克思的“一般智力”范畴。作为社会总体智力的“一般智力”被诠释为公众具有的普遍潜能，即“智力一般”。在此基础上，实现了对“现实抽象”“固定资本”“大众智能”等的全新理解，建构了富有特色的自治主义批判理论和“认知资本主义”范式，成为当代西方左翼思潮中一道靓丽的风景线。不过，他们的当代建构也存在不可避免的理论缺陷，过度泛化了...
近日，全国博士后管委会通报了2020年全国博士后科研流动站评估结果，我校参评的18个博士后科研流动站通过评估。其中，中国语言文学流动站评估结果为优秀，是我校设立博士后科研流动站以来首次获得国家评估优秀等级。我校于2003年始设博士后科研流动站，目前共设有中国语言文学、外国语言文学、哲学、中国史、教育学、政治学、心理学、马克思主义理论、法学、音乐与舞蹈学、理论经济学、新闻传播学、化学、生物学、物理学...
2018年4月23日上午，学校在力行楼一楼会议室召开马克思主义理论一级学科硕士学位授权点合格评估专家评审会，校党委书记邹友峰、副书记卫中玲出席。评审专家组由武汉大学教授梅荣政，中山大学教授徐俊忠，郑州大学教授于向东，河南大学教授张兴茂，河南科技大学教授刘振江组成。武汉大学博士生导师、中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家梅荣政教授担任评审专家组组长。
兰州大学资源环境学院国家自然科学基金重大项目“中国北方干旱半干旱区气候变化及敏感生态系统的响应与适应”启动会议暨中国科学院学部咨询评议项目“气候变化对我国北方旱区生态防护林影响评估及对策”第二次咨询会议召开（图）
兰州大学资源环境学院 国家自然科学 气候变化 生态系统
2018/4/25
2018年3月13日，由兰州大学副校长陈发虎院士牵头承担的国家自然科学基金重大项目“中国北方干旱半干旱区气候变化及敏感生态系统的响应与适应”启动会议暨中国科学院学部咨询评议项目“气候变化对我国北方旱区生态防护林影响评估及对策”第二次咨询会议在兰州大学召开。国家自然科学基金委相关负责人，兰州大学党委书记袁占亭、副校长安黎哲出席会议并致辞。中国科学院秦大河院士、傅伯杰院士、夏军院士、王会军院士、邵明安...
为迎接教育部学位授权点合格评估，做好博士学位授权点校内自评工作，2015-2016年，学校组织各学位授权点已经完成自评评估与学校审核评估两个阶段任务。为在自评基础上，更加全面客观的评价我校博士学位授权点人才培养质量与建设水平，学校于6月28日-29日组织哲学、中国语言文学、法学三个博士学位授权点聘请同行资深专家，开展专家审核评估工作。评估会议由研究生学院与各培养单位共同组织，付宏刚校长、丁立群副校...
吉林大学6个教育部人文社会科学重点研究基地顺利通过教育部评估
中国哲学 人文社会科学
2016/6/15
2016年5月30日，教育部公布了2015年高校人文社会科学重点研究基地测评结果，吉林大学6个教育部人文社会科学重点研究基地顺利通过评估，其中哲学基础理论研究中心被评为优秀重点研究基地，东北亚研究中心、边疆考古研究中心、理论法学研究中心、数量经济研究中心、中国国有经济研究中心均被评为合格重点研究基地。
10月21日，我校哲学社会科学重点研究基地--“技术创新与企业国际化研究中心”接受省社科联组织的期中评估。省社科联党组书记陈荣、我校党委副书记、研究中心主任肖瑞峰出席评估会。省社科联民管处处长刘东、评估组专家、我校人文社科处、教务处相关负责人以及研究中心相关人员出席会议。
简论毛泽东的干部学习评估思想
理论联系实际 干部学习 理论评估 毛泽东思想
2011/5/23
坚持理论联系实际是毛泽东一贯倡导的学风。毛泽东就理论联系实际的重要意义、理论联系实际的要求、理论联系实际的方法进行了详细而系统的阐述。从重要性来看，“好箭”应该射出去；从要求来看，“任何一点调皮都不行”；从方法来说，系统而不零碎、实际而不空洞。毛泽东还围绕上述三点就如何评估干部学习作了深刻的论述。毛泽东的这些思想至今仍然是我们学习的指南。
中国古代分析的涵义——一种实用主义的评估
中国古代分析 涵义
2010/3/4
我认为，形式分析方法的主要特征，对于那些深切影响中国古代文化发展的个人来说，至多只有一些表面的兴趣。其结果是，在英美智性文化中一种重要的智性研究工具，在中国的传统中却根本没有清楚地被表达出来。我愿意将这一论点与另外一个论点─—即基于物理分析方法的原初的本体论建构的原子模型未曾在中国古代传统中出现过的论点，联系起来。
评估中国科技发展的“十五年规划”
中国 科技发展 十五年规划
2009/6/5
西尔维娅·施瓦格·泽格（Sylvia Schwaag Serger）是瑞典增长政策研究所(ITPS)高级顾问，瑞典隆德大学科研政策研究所高级研究员。白瑞楠（Magnus Breidne）也是瑞典增长政策研究所高级分析员。本文刊登在《亚洲政策》2007年7月号上，文章分析了中国未来十五年科技发展规划纲要的主要内容、目标与特征，也指出了中国在实施该纲要时可能遇到的挑战。文章主要内容如下。
评估中国对环境健康挑战的应对
中国 环境保护 环境污染
2009/6/3
伍德罗·威尔逊国际学者中心网站（http://www.wilsoncenter.org）刊登了吕筱青与季北慈（Bates Gill）合写的文章《评估中国对环境健康挑战的应对》。文章认为，中国在过去20多年的快速增长所导致的广泛的环境破坏对国民经济、公共卫生和社会稳定产生了越来越多的不利影响。不断升级的给人们健康带来威胁的环境污染困扰着中国许多地区。环境污染对南方（缺乏管理但是是工业飞速发展的热点）...
虽然我们通过回忆能够意识到过去的存在，但是过去凝固了，无法产生任何变化。同时随着时光的不断远去，我们回忆过去的准确度不断下降。我刚才所做的事情还历历在目。昨天发生的事情我努力准确地回忆。上一周、上一个月和上一年发生的事件会随着时间的推移变得越来越模糊，越来越呆板，越来越缺乏细节。尤其我们没有亲身经历的、我们不是主角的事件，我们的回忆就十分困难。在这种情况下，我们必须依靠别人的回忆，要准确地回忆对于...
对建立社会科学研究成果定量评估体系的管见
成果 社会科学
2008/11/27
目前,我国社会科学研究成果的评价缺乏统一的标准。有的单位自立一套以发表刊物或出版社的级别为基础的评估体系,而有的则以专家评审为准。但是,这些标准都不尽如人意,缺乏客观性和相对准确性。我们认为,为了保证评价的客观和准确,必须实行定量评价,即建立一套可行的、定量化的评估指标体系。当然,这是有相当难度的,但是可行的。
大学生诚信教育效果评估结果的处理和应用是实现大学生诚信教育目标的重要内容之一。通过科学合理、有效的处理评价结果，才能获得真实、可靠的评价结果。通过完善的评价结果应用机制，才能够使思想政治教育在大学生诚信教育中做出正确的诚信教育方案、措施制定和教育决策等。