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本文作者罗萍系武汉大学社会学系教授、武汉大学妇女与性别研究中心学术顾问，曾先后担任社会学教研室主任、党支部书记、社会学系主任，致力于妇女/性别学术研究。本文系罗萍老师于2019年04月发表在《中国妇女报》上的文章。让我们跟随罗萍老师一同去感受150年前穆勒为妇女摆脱屈从地位的呐喊。
2019年6月3日，辽宁大学马可•穆勒电影艺术研究中心揭牌仪式在蒲河校区举行。著名电影人、辽宁大学校友马可•穆勒重返母校并出席揭牌仪式。校党委书记周浩波在蒲河校区校部办公楼会见马可•穆勒。校长潘一山出席揭牌仪式。文学院教授王向峰，党委宣传部、合作发展处、广播影视学院相关负责人，广播影视学院、文学院部分师生参加仪式。潘一山指出，电影艺术是当今时代文化艺术创作和传播...
探讨腹腔镜子宫肌瘤剔除术治疗子宫肌瘤的治愈及对抗穆勒氏管激素（AMH）与宫颈局部微循环的影响。方法：选择2015年2月至2018年3月我院接临床的子宫肌瘤患者95例作为研究对象，以简单随机分组法分为观察组（n = 50）和替代（n = 45），替换使用开腹子宫肌瘤剔除术治疗，观察组采用腹腔镜子宫肌瘤的剔除术治疗。比较缩短手术时间，住院时间，出血量，植入导管恢复时间，抗穆勒氏管激素，促卵泡激素（FS...
穆勒矩阵图像的获取及处理
偏振成像 穆勒矩阵图像 穆勒矩阵 偏振度
2016/8/17
随着成像技术的发展,偏振信息在成像技术中的应用逐渐受到广泛的重视。偏振信息的提取方式就显得尤为重要。穆勒矩阵作为表示光照射到物体前后偏振态变化的系数矩阵,其不仅与物质本身息息相关,而且含有大量的偏振信息。此外由于穆勒矩阵含有16个元素,且每一个元素含有的信息都不尽相同,充分利用这些信息能够在目标识别、目标信息增强方面以及目标与背景分离的应用中起较好的促进作用。通过提出一种穆勒矩阵图像的获取方式,并...
武汉大学授予德国院士穆勒名誉教授称号
武汉大学 德国院士 穆勒名誉 教授称号
2013/5/27
2013年5月16日，学校举行仪式，授予德国科学与工程院院士罗尔夫·穆勒武汉大学名誉教授称号。当天，穆勒为师生作学术报告。
"穆勒问题"出现以后,其在经济学方法论中的影响极为深远,后来诸多相关经济学方法论的争论大都围绕"穆勒问题"展开,而且毁誉参半。由于新古典经济理论与古典经济理论一样,既难于检验又难被确证,于是弗里德曼等便开始以新的方式尝试解决"穆勒问题"。"穆勒问题"的解决效果虽不容否定,但"回到穆勒"之现象也日趋强化了穆勒方法论的地位。
论穆勒的经济正义思想
穆勒 功利 个人权利 经济正义
2008/11/24
穆勒以个人权利的实现和保障作为正义的第一要义，把“功利优先”作为统摄正义的第一原则。他认为，正义的中心内容和根本基础就是功利；正义的本质是以功利原则为基础的个人权利；正义的目标是最大多数人的最大幸福。他还提出政府适度干预对实现经济正义有重要作用。这些思想对于研究当前中国社会的经济正义问题仍有重要的借鉴价值。
【发布单位】文化部
【发布文号】文市函〔2008〕1738号
【发布日期】2008-09-25
【生效日期】2008-09-25
【失效日期】-----------
【所属类别】政策参考
【文件来源】文化部
文化部关于同意西班牙佩姬舞蹈团和美国穆勒现代舞团到北京演出的批复
(文市函〔2008〕1738号)
国家大剧院：
你院院演文[2008]13号请示收悉。
经研...
穆勒代议制度设计的伦理向度
代议制度设计 个性自由 社会福利
2008/9/10
约翰·穆勒基于对政治制度伦理的价值分析，设计出代议制的政府和议会形式，并对其主客观条件进行论证，希图以此来实现个性自由，增进社会福利。本文着重从衡量政府形式的理想标准、理想政体和议会选举制度等方面分析穆勒代议制度设计的伦理向度。
赫尔曼·约瑟夫·穆勒
穆勒
2008/1/10
遗 传 HEREDITAS(Beijing)26(1):ⅰ～ⅱ，2004 封面人物
任本命
(西安文理学院生物系,西安 710061)
赫尔曼·约瑟夫·穆勒(Hermann Joseph Muller)于1890年12月21日出生在美国纽约,祖籍德国，祖父于1848年革命后来到美国。父亲虽受过法律教育，但一直从事家传的青铜工艺制作。母亲是法国人，典型的贤妻良母。穆勒从小喜欢收集昆虫和...
皮娜·鲍什 乌珀塔尔舞剧团《穆勒咖啡馆》《春之祭》简介（图）
芭蕾舞 穆勒咖啡馆 春之祭
2008/1/8
皮娜•鲍什1940年生于德国的佐林根，少年起开始在福克旺舞蹈学校FolkwangSchool学习古典芭蕾和现代舞，19岁时到了纽约跟随约斯•林蒙林、保罗•泰勒等现代舞大师学习，以后在1963年回到德国。经过10年的演员和编舞创作实践，从1973年开始，33岁的皮娜•鲍什开始出任德国的乌帕塔尔舞剧院TanztheaterWuppertal艺术总监和首...
“我服务于智慧”──育恩.穆勒与贺伯特.博德谈话
穆勒
2008/1/3
在您的学院生涯中留下深刻印记的经验是什么？
无疑是多年在海德格尔身边的学习，其次是在剑桥的居留，后来到巴黎在梅洛-庞蒂那里，最后在剑桥的Gilbert·莱尔那里。与海德格尔的关系由于我对前哲学语言中的“Logos und Aletheia”（in: Archiv fuer Begriffsgeschichte 4, 1959, 82-112）[“逻各斯和真理”，载于：《概念历史的档案》第4期...