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决策民主化是中国体育场馆发展的必由之路
体育社会学 体育场馆 民主化决策
2008/12/29
从公共政策与体育社会学的理论视角出发，以“2010年广州亚运会的民众参与”现状调查为例，发现民众对体育场馆相关决策的认知、参与意向、期望程度等较高，但权利意识与实际行动参与程度较低的情况。分析论证“民主化决策”是中国体育场馆发展的必由之路，并从建立合理的需求调查程序、建立健全场馆决策的民主团体与民众表决制度、完善体育场馆建设的预算监督机制、建设提供公共产品的责任性政府和体育场馆财务决策民主化5个方...
在民主管理机制中发挥党组织的核心作用
核心作用 党组织 民主管理机制
2008/8/6
十多年来学校在实施校长负责制的过程中，有相当部分的校长书记没能正确理解和把握校长负责制的内涵，片面地把校长负责制理解为“校长个人负责”，学校党的工作存在党务化的现象，书记存在不到位、怕越位的情况，党组织的政治核心作用发挥不明显，特别在办学自主权扩大以后，权力过分集中在个人手中就产生集权制所固有的弊端，因此在深化教育改革，建立现代学校制度的过程中，坚持和充分发挥党组织的优势，进一步探索新的历史条件...
《杜威论教育与民主主义》作者简介（图）
杜威论教育 民主主义
2008/2/28
杜祖贻，祖籍福建同安，香港中文大学医学院及美国密歇根大学教育学院讲座教授。香港联合书院社会科学文凭、美国华盛顿大学文学硕士、美国南伊利诺大学哲学博士、美国密歇根大学博土后研究员。
普特南（Hilary Putnam）是当代美国著名的哲学家。他对教育思想的核心有针对现实教育状况的独到见解：民主的探索精神是培养未来的新人的创造力的不可缺少的思想武器，是未来公民的理性思考的核心；科学的发展离不开以民主为基础的理性的引导；现代教育还应该进一步注重科学的社会价值评判和社会责任感的培养。这些思想对我国培养、塑造学生的基本素质富有启迪。
文章探讨了提高民主党派的参政能力问题，认为具体在政府部门担任实职领导从事参政实践，是提高民主党派参政能力的最重要的评价指标之一。从民主党派自身素质的提高来看，最主要的着眼点应是参政能力的提高与强化。文章还从提高参政能力的角度出发，就民主党派进步性和广泛性在参政过程中的体现、代表性与实践性的适当分离等问题作了探讨。
试论推进民主治校与建设和谐大学
民主治校 和谐大学 关系
2012/3/29
和谐大学是和谐社会的重要组成部分,和谐离不开民主,民主治校是大学和谐发展的必然要求,也是和谐大学的重要特征.民主治校的目的是推进决策的民主化、科学化;推进干部选拔任用工作公开、公平、程序化、规范化;照顾同盟者的政治利益,扩大教职工的知情权、参与权;加强对高校权力的监督,反对和防止腐败.推进民主治校,要健全党内民主,坚持以"发展党内民主带动人民民主";要进一步健全教代会制度,做好提案工作;要充分发挥...
学校教育要重视人文内涵和民主底蕴
学校教育 道德教育
2006/5/17
在“以阶级斗争为纲”的左的错误路线下，对教育的政治功能不适当的突出和夸大，达到了荒谬的程度。教育从“为无产阶级政治服务”，发展为到文革前夕“阶级斗争应当成为学校的一门主课”，最后发展为文革中提出的“学校应当成为无产阶级专政的工具”。当时学校进行的道德教化，我称之为“玫瑰色教育”。在完全否定个性的封闭环境中进行无“我”的教育，在培养单纯、善良之时，却使青少年对社会和人生的真相一无所知。它不仅与中国源...