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当前,中国特色社会主义的伟大事业已经进入全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设的新阶段,新的实践呼唤着马克思主义理论的发展。我们要坚持把马克思主义基本原理同我国具体实际和时代特征紧密结合起来,加强马克思主义理论研究和建设,大力推进马克思主义理论创新,不断开辟马克思主义发展的新境界。
为加强各高校马克思主义理论教育和学科建设,促进高校思想政治教育工作的创新与交流,中国社会科学院马克思主义研究院拟于2009年3月在桂林举办“多元文化背景下高校马克思主义理论与思想政治教育研讨会”,现诚邀各有关单位安排相关人员参加。会议议题:1、马克思主义与当代中国意识形态研究2、全球化及大众文化对高校思想政治教育提出的挑战及应对探讨等。
2008年11月21日,马克思主义学院第31期博士生论坛在逸夫会堂第二会议室举行,此次论坛主题为“改革开放30年与马克思主义理论创新”,来自清华大学、北京大学和人民大学的50余名师生参加了本次论坛。中国人民大学党委副书记马俊杰应邀出席论坛。
为迎接教育部中期检查,教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“当代中国社会思潮与马克思主义理论建设”课题组于2008年8月2日上午在我校政治学系召开研讨会。 研讨会由项目首席专家朱士群教授主持。各子课题负责人汇报了课题的研究方案、进展情况、存在的问题和困难;课题组成员围绕教育部中期检查,交流经验,找出不足和努力方向,提出解决难题的办法和思路。朱士群教授认为,目前课题研究进入重要时期,需要进一步调...
伟大的事业,呼唤着马克思主义理论的创新。 实施马克思主义理论研究和建设工程,是一项顺应时代潮流的理论创新工程,是坚持和发展马克思主义的必然要求,是树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、全面推进中国特色社会主义伟大事业的需要。 近一年来,在党中央的高度重视和直接指导下,在社会各界的关 心支持下,在众多知名专家学者的辛勤努力下,工程围绕马克思主义基本理论,围绕党的十...
在十六大报告中,江泽民同志提出必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界。认真学习和掌握这一论断,对于全党高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,实现历史和时代赋予我们党的庄严使命,具有重要意义。 坚持与时俱进,不断开拓马克思主义理论发展的新境界,是总结国际共产主义运动历史经验和我们党的历史...
马克思主义理论一级学科的内在逻辑体系是:马克思主义基本原理学科以其基础理论的地位,为后四个二级学科实现马克思主义理论与现实的结合奠定了理论基础,而后四个二级学科也为前一个学科提供了研究和建设的目标趋向;前四个二级学科以其理论理论与现实结合的研究,构成了一级学科中马克思主义理论的研究整体,而思想政治教育学科作为对马克思主义理论研究的一种实际应用,构成了一级学科中马克思主义理论在人的思想品德和政治教...
马克思主义理论被规划为一级学科,其依据不是外在工具手段的价值,而是马克思主义理论学科自身的内在价值特质。这种价值特质的社会意义是:马克思主义理论代表了人类社会进步最基本的价值立场;马克思主义的基本原理构建了当代社会基本的价值原则;马克思主义方法论为社会主义科学发展观提供了一般价值工具。马克思主义理论学科具体定位,必须坚持科学性与革命性、学术性与现实性、理论与实践相统一的原则。
为进一步改善和加强马克思主义的学科建设,促进马克思主义理论的教育与研究,推动全国各高校、科研机构马克思主义理论工作者的交流与合作,推进马克思主义理论建设与创新,中国社会科学院马克思主义研究院将于2007年暑期在中国社会科学院北戴河培训中心举办“马克思主义理论研究与教学高级研讨班”。本次研讨班将由冷溶、李慎明、程恩富、吴恩远、侯惠勤、靳辉明、李崇富、沙健孙、夏伟东、秦宣等国内一流的马克思主义理论专家...

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