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“以文化促进人类的可持续发展--论文明多样性与文化交流在推进联合国2015年后发展议程中的贡献”高级别讨论会,21日中午在纽约联合国总部举行。
联合国教科文组织激励机制探析。
2005年11月5日,“中国•西安2005模拟联合国”活动在西安举行,由浙江大学外语学院英语专业同传班四年级学生赵琦、张添琼、贾雯、韩单组成的浙江大学代表队首次参赛,夺得最佳代表队奖、最佳“立场文件”奖、最佳演说奖和友谊风采奖等4个重要奖项。“模拟联合国”是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动,在国外非常盛行,近年来日益受到国内各高校的关注。在模拟过程中,青年学生们扮演各国外交...
科学时报2005年9月2日讯 利用科技创新促进经济和社会发展,具体要采取哪些步骤?日前,中国科学院国际合作局组译联合国千年计划“科学、技术和创新项目组”编纂的《创新——将知识用于发展》报告,将这一“官方解决方案”推荐给每位对“科技带动发展”感兴趣的中文读者。

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