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为促进博物馆图文典籍与金石拓片资源的有效利用,进一步提升博物馆策展人员的业务素养与实践能力,推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。中国博物馆协会博物馆图文典籍与金石拓片专业委员会于2023年12月29日起举办“博物馆图文典籍与金石拓片资源策展专题线上培训班”。
第五批博物馆定级评估培训班课程上线(图)
第五批 博物馆 定级评估 培训班
2024/3/13
第五批博物馆定级评估工作已正式启动,为使参评博物馆更好理解评估办法和标准的相关内容,中国博物馆协会组织举办了第五批博物馆定级评估培训班(线上)。培训班邀请博物馆界专家学者、评估工作办公室成员,结合《博物馆定级评估办法》《博物馆定级评估标准》,对第五批博物馆定级评估填报流程以及各项指标进行深入解读,更好地推进定级评估工作。
中国农业大学经济管理学院五门课程荣获校“大国三农”一流本科课程(图)
中国农大 大国三农
2023/12/7
2023年10月21日,“第三届全国高校档案学专业课程思政建设研讨会”在天津召开。山东大学历史文化学院青年教师许晓彤在档案学专业课程思政说课大赛中表现突出,获一等奖与最佳教案单项奖,并作为获奖教师代表发言。
《中国博物馆》论文作者培训班课程即将上线!(图)
《中国博物馆》 培训班课程 文化和自然遗产日
2024/3/13
《中国博物馆》论文作者培训班(第一期)课程将于2023年文化和自然遗产日期间上线。此次培训班由中国博物馆协会依托腾博基金举办,旨在增强全国博物馆从业人员学术水平,提升博物馆领域科研产出质量,为博协会员提供更加优质的服务内容。
中国石油大学(华东)储运与建筑工程学院关于加强课程思政建设的实施方案详情见附件
中国石油大学(华东) 地球科学与技术学院山东省研究生优质课程与案例库2016-2021详情见附件
浙江工商大学会计学院胡国柳教授团队的《财务管理》课程入选国家一流本科课程(图)
胡国柳 财务管理 国家一流本科
2023/7/15
课程大纲是依据课程(含实践类课程与环节)在人才培养体系中的地位、作用、知识体系及教学计划的要求编写的教学指导文件,它以纲要的形式规定课程目标、知识体系、教学内容、课时分配等,规定学生须达到的知识、能力和素养的范围、深度,也规定教学进度、教学方法、考核方式方法等。教学大纲既是课程运行实施的依据,也是指导学生学习、开展教学质量评估的重要依据,是课程教学的指导性文件。每门课程都必须制订课程大纲。结合工程...
课程是支持本科毕业要求达成和能力培养的基本教学单元,课程目标达成度评价是本科人才培养全过程中的重要环节,是衡量学生是否达到本专业毕业要求的重要依据。因此,需要定期对学生的课程目标达成情况进行评价。为了合理评价课程目标达成情况,保证课程教学质量、促进课程教学持续改进,根据《长安大学关于加强本科教学质量保障体系建设的意见》(长大教评[2020]326号)、《长安大学关于建立专业认证持续改进机制的指导意...
课程体系是专业设置的所有课程内容与进程的总和,课程设置必须能够有效支持毕业要求的达成。对课程体系合理性评价是保证课程体系能够覆盖全部毕业要求,支撑毕业要求达成的基础。为评价专业课程设置的合理性,建立面向产出的课程体系合理性评价机制,根据《长安大学关于加强本科教学质量保障体系建设的意见》(长大教评[2020]326号)、《长安大学关于建立专业认证持续改进机制的指导意见》(长大教评[2022]200号...