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搜索结果: 1-9 共查到毛泽东思想研究 科学社会主义相关记录9条 . 查询时间(0.507 秒)
文章来源《光明日报》 2004年7月27日【摘要】邓小平最伟大的历史贡献,在于他第一次系统地初步回答了在中国这样一个经济文化比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题,创立了中国特色社会主义理论,使社会主义在中国焕发了勃勃生机,将人们对社会主义的认识提高到新的科学水平。
文章来源《广播电视大学学报》(哲学社会科学版) 2001年04期 【摘要】 邓小平理论与马克思、恩格斯的经典科学社会主义理论相比较 ,既有一般原则、立场、观点的一致性 ,又有不少差异和特点。它极大地丰富和发展了科学社会主义 ,实现了科学社会主义理论的当代化、中国化 ,促使社会主义理论在中国进入了一个新的发展阶段。 作者: 浙江电大义乌分校 浙江义乌322000.
文章来源《广西党史》 2002年03期 【摘要】 邓小平创立的有中国特色的社会主义理论,把马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合,解决了社会主义经历长期探索而没有解决的重大课题,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。
文章来源《中国特色社会主义研究》 1997年05期 【摘要】 邓小平理论是科学社会主义发展的新阶段□赵曜中国共产党第十五次代表大会报告明确提出:高举邓小平理论的伟大旗帜。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。这个新的科学论断,更加明确地确定了邓小平理论的历史地位。 作者: 中央党校.
文章来源《党建研究》 2002年09期 【摘要】 科学社会主义诞生以来,世界社会主义运动经历了四个时期,科学社会主义学说实现了四次历史性飞跃。 1848年,马克思、恩格斯发表《共产党宣言》,揭示了社会主义代替资本主义这一人类历史发展的规律,阐述了实现这一伟大变革的途径、手段和社会力量,使社会主义从空想变为科学,标志着科学社会主义诞生。这是科学社会主义学说史上的第一次历史飞跃。
文章来源《黑龙江教育学院学报》 2001年03期 【摘要】 邓小平理论实现了马克思主义的普遍真理同中国革命实践相结合的第二次历史性飞跃 ,创立了建设有中国特色社会主义理论 ,这一理论标志着中国共产党人关于社会主义的认识达到了一个新水平 ,并在许多方面发展了科学社会主义理论。 作者: 哈尔滨市民进幼儿师范学校 黑龙江哈尔滨150080.
文章来源《中州学刊》 2001年02期【摘要】 本文集中讨论了“怎样”搞清楚什么是社会主义的问题。认为 ,“把社会主义置于现实的基础之上”不仅是马克思、恩格斯把社会主义由空想发展为科学的关键环节 ,而且也是社会主义在发展过程中不断保持其科学性的必由之路 ,因而体现了科学社会主义的基本精神。邓小平理论对科学社会主义的贡献 ,就是恢复和发展了这一基本精神 ,把一度脱离了自己现实基础的社会主义重新置于...
文章来源《天中学刊》2001年06期 【摘要】 邓小平理论是当代中国的马克思主义。它在社会主义发展道路、社会主义的发展阶段、社会主义的本质、社会主义的基本矛盾、社会主义的发展动力、社会主义的经济体制、社会主义的阶级斗争、社会主义国家的国家结构等方面发展了科学社会主义理论。 作者:驻马店师专马列德育教学部 河南驻马店463000.
文章来源《理论学习》 2004年06期 【摘要】 依据不同的时代主题和时代特征,研究不同时代条件下社会主义运动的特殊问题,由此形成不同阶段的马克思主义科学社会主义理论创新,这是马克思主义科学社会主义理论发展的一条基本规律,也是实践中的社会主义面临的一个重大现实问题。 作者:中共烟台市委党校科学社会主义教研室.

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