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2023年华中农大-帝国理工“计算社会科学方法论”暑期学校圆满结束（图）
华中农大 帝国理工 计算社会科学
2024/4/29
2023年8月25日，为期五天的第五届华中农大-帝国理工“计算社会科学方法论”暑期学校闭幕。此次暑期学校由我校经济管理学院和宏观农业研究院主办，得到了美国RTI国际、荷兰格罗宁根大学，德国莱布尼兹转型经济农业发展研究所以及北京大学武汉人工智能研究院的支持，吸引了来自国内外40多个高校100多位学员的参加。
党的十八大以来，习近平总书记抓住我国所处“两个一百年”交汇期这一历史特点，不仅提出了大历史观，而且娴熟运用大历史观分析当今时代的变化，认清中国式现代化发展道路的现实，把握中国社会发展的目标和进程。党的十九届六中全会运用大历史观对党的百年奋斗历史经验的总结，正是中国共产党运用大历史观，坚持从历史全过程和社会大场域中考察历史和现实的必然结果。中国共产党第三个历史决议的诞生，标志着中国共产党大历史观作为...
党建研究是我国社会科学研究的重要组成部分,但学术界对党建研究方法论问题关注较少。目前,运用社会科学研究方法完成的党建研究质量参差不齐,亟须厘清其评判标准。在社会科学化的党建研究中有两个关键步骤——研究定位与概念建构。研究定位要求研究者对一项党建研究的维度、对象有较为明确的界定,不同研究定位的成果又形成了开发性研究—描述性研究—解释性研究构成的研究链条。概念是对现实世界现象清晰的对应和投射,是人认识...
“剧场隐喻”中直接出现的是“剧作者”和“剧中人”，也隐含着“旁观者”视角，故这一隐喻中的三重视角及其间的关系可用来考察马克思辩证法与康德、黑格尔辩证法之异同及其超越之处。马克思一方面超越了黑格尔的无限主体，立足于人的有限性阐明了“剧中人”如何亦是“剧作者”；另一方面则借助黑格尔能动性辩证法重构了康德哲学的有限的“旁观者”视角，实现了“旁观者”与作为“行动者”的“剧作者”及“剧中人”的统一，从而解决...
中国共产党的百年历史，是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化并取得系列理论成果的历史。在理论和实践重大问题上，正确处理普遍性和特殊性这对重要关系，实现二者具体的、历史的、实际的统一，是我们党理论上愈益成熟、政治上更加强大、实践上不断胜利的一条重要经验。
浙江工业大学马克思主义学院2021年硕士研究生招生科学方法论（学术学位）考试大纲。
浙江工业大学2020年硕士研究生专业课科学方法论真题。
大连交通大学马克思主义与社会科学方法论课件第七章 社会科学研究的世界视野。
大连交通大学马克思主义与社会科学方法论课件第六章 社会认知与评价方法。
大连交通大学马克思主义与社会科学方法论课件第五章 社会主体研究方法。
大连交通大学马克思主义与社会科学方法论课件第四章 社会过程研究方法。
大连交通大学马克思主义与社会科学方法论课件第三章 社会矛盾研究方法。
大连交通大学马克思主义与社会科学方法论课件第二章 社会系统研究方法。
大连交通大学马克思主义与社会科学方法论课件第一章 以实践为基础的研究方法。