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全国教育科学规划2019年度国家一般课题“教育学者介入教育活动的理论建构与现实反思”开题报告会举行（图）
全国教育科学规划 2019年度 国家一般课题 教育学者 教育活动 理论建构 现实反思 开题报告会
2019/12/31
2019年11月24日上午，全国教育科学规划课题2019年度国家一般课题“教育学者介入教育活动的理论建构与现实反思”开题报告在504会议室举行。课题负责人李太平教授组织课题组成员参与开题报告会。中国教育学会教育实验研究分会理事长、华东师范大学教育学杨小微教授主持开题报告会。我校文科处处长刘久明教授介绍出席本次报告会专家，应邀出席的专家组成员分别有：中国基础教育质量检测协同创新中心首席专家、华中师范...
南通大学教育科学学院2020年硕士研究生自命题初试教育专业综合复习大纲。
南通大学教育科学学院2020年硕士研究生自命题初试教育学基础复习大纲
南通大学教育科学学院 2020年 硕士研究生 自命题 初试 教育学基础 复习大纲
2020/4/29
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华中科技大学教育科学研究院2020年硕士研究生入学考试教育综合考试大纲。
安徽师范大学教育科学学院教育学原理课件第十章 教育改革与发展（二）。
安徽师范大学教育科学学院教育学原理课件第十章 教育改革与发展（一）。
安徽师范大学教育科学学院教育学原理课件第九章 教育实践（二）
安徽师范大学教育科学学院 教育学原理 课件 第九章 教育实践
2019/10/9
安徽师范大学教育科学学院教育学原理课件第九章 教育实践（二）。
安徽师范大学教育科学学院教育学原理课件第九章 教育实践（一）
安徽师范大学教育科学学院 教育学原理 课件 第九章 教育实践
2019/10/9
安徽师范大学教育科学学院教育学原理课件第九章 教育实践（一）。
安徽师范大学教育科学学院教育学原理课件第八章 学生
安徽师范大学教育科学学院 教育学原理 课件 第八章 学生
2019/10/9
安徽师范大学教育科学学院教育学原理课件第八章 学生。
安徽师范大学教育科学学院教育学原理课件第七章 教师（二）
安徽师范大学教育科学学院 教育学原理 课件 第七章 教师
2019/10/9
安徽师范大学教育科学学院教育学原理课件第七章 教师（二）。
安徽师范大学教育科学学院教育学原理课件第七章 教师（一）
安徽师范大学教育科学学院 教育学原理 课件 第七章 教师
2019/10/9
安徽师范大学教育科学学院教育学原理课件第七章 教师（一）。