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为深入贯彻落实《全面推进“大思政课”建设的工作方案》,充分发挥课外思政教育资源的铸魂育人功能,打造课内课外相贯通、教学实践相街接的“大思政课”,杨建毅院长,寇小丽副院长带队,组织部分思政课教师、大学生讲思政课学生团队10余人于11月10日前往武威市古浪县八步沙林场开展以铸牢中华民族共同体意识为主题的实践教学活动。
互融式教学是指在教学过程中有效地将具有不同文化景和专业特长的教师、学生、民族文化精英组合为一个教学团队摘要:将课堂讲授、讨论与课外文化考察实践、文化研究等多种教学方式融合起来的一种教学方法。互融式教学适用于民族高校、民族地区高校和开设民族预科的高校。在互融式教学中,教师、学生和民族文化精英应各自发挥相应功能。互融式教学在其实施中需要有教师队伍、实践基地等条件的支撑,在实施过程中不能简单化、形式化。
近日,教育部发布2022年国家级教学成果奖获奖项目,北方民族大学、大连民族大学、中南民族大学联合申报的研究生教学成果“新时代民族高校基础学科双‘五位一体’驱动的高层次人才培养模式创建与实践”荣获2022年高等教育(研究生)国家级教学成果二等奖,该荣誉是国家民委直属高校首次获得。
近年来,腾冲市依托市委党校——腾冲市铸牢中华民族共同体意识研究中心这个重要教学研究平台,深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,以铸牢中华民族共同体意识为主线,充分发挥自身职能作用,切实把铸牢中华民族共同体意识融入干部教育培训全过程、办学治校各方面,推动铸牢中华民族共同体意识教育培训工作取得实效。
6月2日,西北民族大学联合甘肃省高等学校音乐舞蹈戏剧影视学类专业教学指导认证与教材建设委员会共同举办“新时代甘肃高校美育教育教学体系建设”研讨会。国务院学科办专家成员、教育部高等院校教学指导委员会委员、甘肃省高等学校指导认证与教材建设委员会委员、甘肃省文化艺术研究院负责人与全国约20所高校和科研院所的近60名代表参会。
6月2日,西北民族大学组织党员干部赴甘肃省会宁县开展主题教育体验教学活动,瞻仰会师圣地、参观革命遗存、重温入党誓词,从党的伟大奋斗历程中汲取奋进力量,坚定不移走好新时代的长征路。
近日,藏学学院副教授索南加博士受邀赴甘孜州理塘县中学,参加甘孜州吉太加名师工作室启动仪式(第二期)暨“课堂教学”专家研讨会并作学术讲座。
4月21日下午,为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,认真做好主题教育读书班活动,内蒙古自治区民委组织党员干部赴内蒙古博物院开展现场教学活动。
4月3日上午,中国藏学研究中心北京藏医院与甘肃中医药大学藏医学院战略合作签约暨教学实习医院揭牌仪式在北京藏医院举行。中国藏学研究中心党组成员、副总干事廉湘民,甘肃中医药大学藏医学院党总支书记赵兵、副院长李小林、院办公室主任鲁毅、教授本考,北京藏医院院长仲格嘉、党委副书记瞿胜,副院长黄森华、高玮及藏医院各部门负责人出席。仪式由瞿胜主持。
近日,湖北省人社厅、教育厅下发《关于公布第九届湖北省高等学校教学成果奖获奖项目的通知》,中南民族大学17项教学成果获奖。
近日,中南民族大学组织开展主题为“讲述各民族交往交流交融故事”的《中华民族共同体概论》课程实践教学活动。实践活动计划安排在2022-2023学年寒假(2023年1-2月)进行,涉及近千名学生。
为进一步提升全区铸牢中华民族共同体意识课程教学质量,充分发挥思政课铸魂育人主渠道作用,9月24日,由内蒙古自治区民委、教育厅联合举办的全区大中小学铸牢中华民族共同体意识课程教学大赛决赛于在鄂尔多斯市举行。
2022年9月16日,锡林郭勒盟中小学铸牢中华民族共同体意识课程教学大赛落幕。本次比赛由盟民委、盟教育局主办,盟教育教学指导服务中心协办。比赛通过线上征集作品,评委集中评选的方式进行,分设小学组、初中组、高中组三个组别。全盟中小学思政课教师和班主任共40余人提交作品,其中符合要求的作品共40份。比赛共评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖22名。
2022年8月26日,云南省直机关党性教育现场教学点命名授牌暨提质增效推进会在省委党校召开。
日前,云南民族大学民族文化学院维西县教学实习实训基地授牌仪式在维西傈僳族自治县举行。

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