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吉林省2024年全国硕士研究生招生考试报考点设置公告（二）
吉林省 教育考试院 硕士研究生 延边州
2023/10/18
吉林省2024年全国硕士研究生招生考试共设置9个报考点，其中包括7个市（州）教育招生考试机构报考点、2个高校报考点。2个高校报考点只接收报考本校单独考试的考生报名。具体的报考点代码、报考点名称及接收范围如下：
吉林省2024年全国硕士研究生招生考试少数民族高层次骨干人才考生报考须知
吉林省 教育考试院 少数民族
2023/10/18
符合在吉林省参加考试条件(详见网报公告一)且拟选择我省相关报考点报考的少数民族高层次骨干人才计划的考生，请按下列要求提交材料备案。材料核实时间为1-2个工作日，备案通过后即可选择我省相关报考点报名考试。
吉林省2024年全国硕士研究生招生考试报名公告（一）
吉林省 教育考试院 硕士研究生
2023/10/18
根据《2024年全国硕士研究生招生工作管理规定》、《2024年全国硕士研究生招生考试公告》，现将吉林省2024年全国硕士研究生招生考试报名有关事项公告如下:
近日，吉林省教育厅公布了2020年吉林省高校一流本科课程评审结果，我校推荐的12门课程中，共有11门课程入选，包括线下一流课程9门，线上线下混合式一流课程1门，社会实践一流课程1门。此次入选的11门课程，坚持以学生为中心，重塑教学形态，在教学内容与资源、教学设计与方法、教学活动与指导、教学效果与影响等方面，坚持质量为本，注重探究生成，体现融合创新。本次吉林省高校共有199门课程入选，其中，线下一流...
2020年7月21日上午，吉林省非营利性民办高等教育创新发展示范基地在我校正式揭牌。这是吉林省民政厅首次设立的非营利性民办高等教育发展示范基地，将充分借助我校非营利性办学经验与实践成果，研究、探索、推广适合民办高校健康可持续发展的新模式、新路径、新方法。
近日，吉林省教育厅发布2018年度吉林省高等教育教学改革研究教师发展专项立项课题名单。我校共有两个课题获批，教师教育研究院李广教授申报的课题“国际视野下高校教师发展中心建设创新研究”获批重点项目，教师教育研究院段丽华老师申报的课题“高校教师教学评价体系构建与实践探索——以东北师范大学为个案”获批一般项目。吉林省高等教育教学改革研究课题是鼓励和支持高等学校开展教育教学理论与实践研究，促进教研水平和教...
近日，吉林省教育厅发布2018年度吉林省高等教育教学改革研究教师发展专项立项课题名单。我校共有两个课题获批，教师教育研究院李广教授申报的课题“国际视野下高校教师发展中心建设创新研究”获批重点项目，教师教育研究院段丽华老师申报的课题“高校教师教学评价体系构建与实践探索——以东北师范大学为个案”获批一般项目。吉林省高等教育教学改革研究课题是鼓励和支持高等学校开展教育教学理论与实践研究，促进教研水平和教...
经专家评审，吉林省教育科学研究领导小组批准，我校共有12项课题获批吉林省教育科学专项课题立项，其中吉林省教育科学智库研究专项课题2项，吉林省教育科学高校思政研究专项课题（2018年度）10项。
近日，经省人社厅评审通过，我校李庆春等7名教师受聘为2017年度吉林省专业技术二、三级教授。
依据《吉林省事业单位专业技术二级和三级岗位聘任办法》和《关于开展2017年度全省事业单位专业技术二级和三级岗位申报审核工作的通知》及《北华大学专业技术二级和三级岗位管理试行办法》要求，学校开展推荐工作。按照本人申请、单位（部门）及相关职能部门业绩审核、学校资格审核、校学术委员会遴选推荐、校长办公会审批、...
近日，吉林省教育厅公布了2018年度高等教育教学改革研究立项课题名单。我校申报的19个教改课题共有14个获批立项，其中重点课题4项、一般课题9项、、高校思想政治工作专项1项。吉林省高等教育教学改革研究课题的评审在各校推荐申报的基础上，经过材料初审和省外专家函审，共确立教改课题280项，其中重点课题96项，一般课题120项、高校转型发展转型9项，新工科研究与实践项目30项，高校思想政治工作专项25项...
近日，吉林省教育厅、吉林省发展和改革委员会、吉林省科学技术厅、吉林省工业和信息化厅、吉林省财政厅、吉林省人力资源和社会保障厅联合下发了《关于公布吉林省特色高水平学科专业名单的通知》（吉教联[2018]73号），批准我校“光学工程”等16个学科为吉林省特色高水平学科。
日前，“吉林省高等教育学会第十五届优秀高教科研成果”评奖结果已经揭晓，我校在此次评奖活动中获得优秀成果奖11项，其中著作类三等奖1项；论文类一等奖3项，二等奖4项，三等奖3项。
近日，吉林省教育科学研究领导小组办公室公布了第十届吉林省教育科学研究优秀成果奖获奖名单，我校共有91项成果获奖，其中一等奖23项、二等奖40项、三等奖28项。吉林省教育科学研究优秀成果奖是吉林省教育科学研究的最高奖项，每两年评选一次。在本次评奖中，我校获奖数量再创新高，居全省前列。