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近日,根据《西北师范大学第七期教学改革工程实施方案2021-2025》《关于开展2023年“课程思政”示范项目立项建设工作的通知》及教务处2023年重点工作安排,学校组织校内外专家,对2023年校级“课程思政”示范项目进行了评审,经学校会议审定,确定校级立项项目62项。
胡虹霞,女,中共党员,博士,副教授,主要从事思想政治教育和伦理学方面的教学与研究。发表学术论文20多篇,出版专著1部,主持和参与国家级、市级、校级课题8项。兼任北京印刷学院工会女工委员会主任,北京印刷学院教师教学发展中心委员。曾获得"师德先进个人"和"我最尊敬的教师"等称号。
胡雨霞,女,汉族, 1971年10月生,沈阳工业大学马克思主义学院副教授,研究生导师。1994年本科毕业于东北师范大学政治系,获学士学位,2003年11月研究生毕业于沈阳师范大学,获硕士学位。
2023年5月27日,应马克思主义学院和当代马克思主义研究所邀请,南京大学胡大平教授、刘怀玉教授在社科楼516教室为信阳师范大学师生作了题为“技术社会,马克思和现代性”和“中国式现代化的文明形态历史观意义”的两场学术报告。报告会由马克思主义学院唐国战院长主持,马克思主义学院全体教师、部分学生到现场学习。
胡凯,学科方向骨干教师(珠海校区),男,中共党员,硕士生导师,副教授,法学博士,毕业哈尔滨师范大学马克思主义基本原理专业。中国自然辩证法研究会会员,珠海市青年讲师团成员,珠海市青联委员,珠海市博士联谊会会员。
内格尔试图实现主客统一,但是存在陷入两难困境的危险:他一方面反对物理还原主义把意识经验还原为物理现象,另一方面试图对意识经验作出客观解释,追求普遍的客观性。他批评胡塞尔的超越论现象学是一种观念论还原主义——把客观还原为主观。本文站在为胡塞尔辩护的立场,从超越论主体性作为主客统一的前提、交互主体性作为主客统一的桥梁以及构造性和被给予性的统一作为主客统一的保证等方面论述超越论现象学不但能有效地回应内格...
胡军方,西南财经大学马克思主义学院副教授,研究方向为哲学伦理学、思想政治教育。
胡中俊,(1988-),博士,2010年于苏州大学获得学士学位。2010-2016年就读于南京大学,分别获得硕士和博士学位,期间曾参加北京大学哲学系暑期学校,赴格拉斯哥大学(University of Glasgow)短期访学。
胡馨月,博士、副教授、硕士研究生导师,主要从事马克思主义基本原理、马克思主义整体性等的教学和科研工作。主持国家社科基金项目1项,主持省社科基金、教育厅等各级课题多项。出版学术专著1部,发表学术论文10余篇。2019年10月,获第二届湖南省高校思想政治理论课教学展示活动二等奖。
“数字人文”亦称为“数位人文”或“人文计算”,现已成为跨领域、跨学科交叉研究和人文社科领域的热点。它首先表现为以计算、检索、存储等工具化角色应用、服务于包括哲学在内的各人文社会科学,带来研究范式的革新;哲学既能提供有关认知、逻辑、理性等理论支撑和思想架构,也进行技术批判和理论反思,深化数字人文技术的理论基础;二者的互动交融是必然、普遍的,在中国地理、历史、文化、语言环境下还将呈现出独特面貌。
“德意志意识形态”是一部思想内容非常丰富的著作。马克思和恩格斯当时由于创立关于自然和社会的发展规律的真正科学而完成的伟大革命变革,在这一著作中得到了鲜明的表现。
胡晓燕(硕导),法学硕士,上海中医药大学马克思主义学院副教授,毕业于复旦大学马克思主义理论和思想政治教育专业。研究方向为医学伦理学、医师职业精神、中医伦理教育。
中国古代的人本哲学,在政治领域的表现是民本,在社会治理上的实践是重民生,善治的本质则为“厚民生”,富民是国家治理的根本追求。这一点在儒家的思想中表现得尤为突出,富民可谓是其根本性关切。程颐说:“为政之道,以顺民心为本,以厚民生为本。”此“本”之体现,概要说来有以下诸端。
胡艺华,中共党员,哲学博士,教授,硕士生导师,湖南农业大学马克思主义学院院长,武汉大学在站博士后,教育部人文社科研究项目评审专家,教育部学位与研究生教育发展中心学位论文评审专家,兼任中国价值哲学研究会理事、全国毛泽东哲学思想研究会理事,先后入选首批湖南省思想政治教育中青年杰出人才支持计划”和第四批湖北省高校马克思主义中青年理论家培育计划。
胡栋材,男,1987年生,江西鄱阳人,哲学博士,中共党员。目前供职于中南大学马克思主义学院,副教授,硕士生导师,主要从事明清儒学、比较哲学及马克思主义中国化研究。

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