哲学 >>> 哲学 >>> 中国哲学史 >>> 先秦哲学 秦汉哲学 魏晋南北朝哲学 隋唐五代哲学 宋元明清哲学 中国近代哲学 中国现代哲学 冯友兰哲学 中国少数民族哲学思想 中国哲学史其他学科
搜索结果: 1-15 共查到中国哲学史 国学相关记录30条 . 查询时间(0.117 秒)
国学通识课》本书先梳理国学概念的形成与基本内涵,论述中华国学的特性与意义,分析国学教育的现状、症结及发展方向、解决路径。围绕作为国学主流的儒学、作为国学核心的经学展开讲述。尤其针对社会对国学价值认识的现状,说源头、重源流、讲通识、抓重点,正本清源、解疑释惑,由长度而高度,由宽度而深度,讲清楚中华国学铺染了中国人的生命底色,影响了历代中国的理想信念、价值理念、道德观念,启导读者理解国学精神,把握国...
2022年6月18日,《光明日报》国学版大篇幅刊发中国诗学研究中心刘运好教授理论文章《老子之“道”和孔子之“仁”》。
2021年4月14日,由中南大学国学研究中心主任、公共管理学院哲学系教授刘立夫主讲的“穿越两千五百年,寻找儒家14位圣贤”国学网络课程第一课,在《凤凰网国学》专栏上线。“以前说到孔子,只知道有《论语》,没想到背后还有这么多有趣的故事。”在不到一个小时的课程中,刘立夫教授介绍了孔子的生平、思想和文化贡献,深入浅出,金句频出,得到网友的欢迎和好评。
哲学与国学     哲学  中国哲学  儒家       2023/6/25 雷速公司共建数据
在学科分类完全西学化了的知识结构中讲述“国学”,本是一件极富挑战的事情,因为传统知识观念及其衍生出的系统,与现代知识系统并不同构。
汤用彤学术奖评委会2017年12月28日决定授予我校国学院院长郭齐勇教授2017年度“汤用彤国学奖”,以表彰其在国学学术研究与推广上做出的杰出贡献。郭齐勇成长于荆楚大地,秀丽山水给了他仁智性情。青年时代上山下乡,体会基层民间疾苦,而立之年负笈求学,渐入儒家义理殿堂。他主要从事中国哲学史的教学与研究,是国家重点学科“武汉大学中国哲学学科”学术带头人,在海内外学术刊物上发表论文两百余篇,主要著作有:《...
2017年11月4日,应我校哲学系邀请,著名哲学家、清华大学国学研究院院长、中央文史研究馆馆员、中国哲学史学会会长陈来教授做客“韶风名家论坛”,在图书馆报告厅作了题为《“仁者人也”的理解与诠释》的学术报告,副校长刘建平教授主持报告会。陈来教授认为,“仁也者人也”是古代儒学中的重要论题,在历史上有两种主要的解释。汉儒及其影响下的训诂的解释,可谓“人能亲爱施恩说”。宋明理学家注重经典的思想诠释,其义理...
2015年末,清华大学国学研究院院长陈来教授当年在三联书店出版的著作《中华文明的核心价值》在中国出版集团评出的“中版好书2015年度榜”,清华大学国学研究院陈来教授的《中华文明的核心价值》排名榜首。
中国人民大学国学院2016年攻读博士学位研究生国学(中国哲学)招生专业目录。
中国人民大学国学院2015年攻读博士学位研究生国学招生专业目录。
青年是国学的未来。为了吸引更多的有志青年投身国学研究,为了鼓励国学学子不断进取,本刊在成功举办2013年度“国学博士论坛”征文活动的基础上,将与尚古书房、中国书籍出版社共同推出2014年度的“国学博士论坛”专栏。专栏面向全国高校文史哲专业在校博士研究生,以及获得博士学位不超过两年的高校青年教师征文。
2014年3月16日,“河南省国学文化促进会2014年会暨‘国学智慧’高峰公益论坛”在郑州会展中心九鼎厅召开,1500人前来聆听中国传统文化“孝悌忠信,耻廉义礼”的教诲。河南省国学文化促进会召开首届国学文化促进会会员代表大会,秘书长范文举等人向大家汇报2013年工作成果以及2014年工作安排。
昨日,在贵阳市孔学堂开学典礼上,贵阳市教育局和孔学堂联合编写的实验教材——《贵阳市国学教育读本》发布。据悉,该套教材将纳入必修课。
“后皇嘉树,橘徕服兮。受命不迁,生南国兮……”悠扬空灵的古琴声中,屈原的《橘颂》萦绕着春意盎然的孔学堂。3月15日,2014年贵阳孔学堂六艺学宫开学典礼暨《贵阳市国学教育读本》首发式在孔学堂礼仪广场隆重举行。
总建筑面积6万平方米,将成为国家级新型公益文化设施.
在正在召开的日照两会上,市政协委员张拜侬提出,应加强国学教育,并把国学教育融入到学校课程中。这一提案得到了很多政协委员的支持,从事国学推广多年的德雅幼儿园园长杨超表示,国学推广中会有一定困难,需要全社会的关注与支持。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...