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国内外多动症阅读发展探究多动症儿童阅读障碍语言发展 2022/3/25

阅读是个体习得语言过程中必须掌握的一个重要技能,同时又被不同的因素所影响。近年来多动症（ADHD）儿童得到人们越来越多的关注,该类儿童的症状主要有：注意力不集中、多动以及冲动。由于其自身的缺陷,ADHD儿童的语言习得和阅读发展会受到影响。国外相关研究表明：ADHD与阅读障碍（RD）存在很高的并发率,其阅读发展存在语音加工、注意力以及工作记忆等认知缺陷。国内对ADHD儿童的阅读发展研究不多,已有对R...