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国际中文教育慕课质量评价体系是国际中文教育慕课发展的指南，对慕课开发有质量导向和监督作用。本文以Coursera平台上77门国际中文教育相关课程及学习者为研究对象，构建学习者、在线学习行为及在线学习数据库，围绕国际中文教育学科大纲及慕课分类，构建多维度、多层次的慕课质量评价体系。通过使用线性回归数据分析方法测算指标权重，创建包括建设主体、课程类型、课程难度、授课语言、授课周期、课程视频量、课程阅读...
为进一步推进国际中文教育专业硕士培养工作，加强国际中文师资队伍建设，促进国际中文教育事业的发展，11月20日至22日，第八届全国国际中文教育人才培养论坛暨专业硕士培养工作研讨会在北京师范大学珠海校区召开。本届论坛以“国际中文教育专业人才实践能力培养”为核心议题，由北京师范大学汉语国际推广新师资培养基地、北京师范大学汉语文化学院、华东师范大学国际汉语文化学院、国际汉语教师研修基地、北京师范大学汉语国...
2019年12月9日—10日，由教育部和湖南省政府共同主办的“国际中文教育大会”在湖南长沙隆重召开，本次大会以“新时代国际中文教育的创新和发展”为主题，分别由“国际中文教育政策”、“孔子学院创新发展”、“中文教育师资建设”、“中文教学资源建设”、“国际中文教育服务社会需求”、“中文教学标准与考试”、“中文教育品牌建设”和“中文教育组织的发展与合作”八个论坛组成。