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教授、硕士生导师、国际政治学系主任，先后在中国人民大学和日本爱知大学获法学博士学位和学术博士学位，曾任德国国际政治与安全研究所客座研究员、日本爱知大学国际中国学研究中心客座研究员、中国中欧发展研究中心理事，主要研究领域为大国外交与国际制度。
法学博士、教授、博导、惠园特聘教授。系中国人权研究会常务理事、中国联合国协会常务理事、中国太平洋学会理事、中华文化交流与合作促进会理事、（中国传媒大学）人类命运共同体国际学术联盟理事、习近平外交思想研究中心特约专家、中国国际问题研究基金会特约研究员、金砖智库合作中方专家委员会委员、广东外语外贸大学国际治理创新研究院学术指导委员会委员。
张孝芳，对外经济贸易大学国际关系学院政治学系副教授，博士。主要研究方向为中国政治与比较政治，目前主要的研究兴趣为现代中国的政治动员、社会治理与国家构建。
教授，法学博士，对外经济贸易大学国际关系学院副院长，兼任中国政治学会青年专业工作委员会理事。
国际关系学院是对外经济贸易大学教学与科研实力雄厚的学院之一，现有政治学系、国际政治学系、外交与国际政治经济学系3个教学单位，设有国际能源与环境研究中心、经济外交研究中心、大数据国际关系研究中心、公共外交与国际传播研究中心、国际竞争与大国战略研究中心、当代中国政治发展研究中心等6个研究机构。
根据《四川外国语大学接收2024年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法》（川外研〔2023〕65号）和《四川外国语大学关于做好接收2024年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（川外研〔2023〕66号）等文件精神，结合四川外国语大学国际关系学院实际，特制定本细则。
根据《四川外国语大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法》（修订稿）、《四川外国语大学关于教授联名推荐“学术特长生”免试攻读硕士学位研究生的实施办法》（修订稿）和《四川外国语大学研究生推免附加分列表》，结合四川外国语大学国际关系学院实际情况，制定本实施细则。
吉林大学国际关系研究所（The Institute of International Studies，缩写为IIS）前身为成立于2002年的“吉林大学当代国际关系研究中心”（Center of Contemporary International Relations Studies，缩写为CIRS）。国际关系研究所现为中国国际关系学会常务理事单位、副会长单位，所长为刘德斌教授，副所长为孙兴杰教授。
以超越“欧洲中心主义”和“国家本位”为特征的全球史研究，与专注于威斯特伐利亚体系产生以来国家间互动关系研究的国际关系学之间似乎正好“背道而驰”。
近日，吉林大学国际关系研究所刘德斌教授在《中国社会科学》2023年第7期发表成果《全球史与国际关系研究的历史路径拓展》。
“国际关系与国际法”国际论坛成功举办
国际关系 国际法 国际论坛
2024/1/6
2023年7月15-16日，中国政法大学政治与公共管理学院主办的 “国际关系与国际法” 国际论坛在北京召开。本次论坛采取线上和线下相结合的方式全球同步进行，参加此次论坛的有来自美国、日本、巴西、澳大利亚、新西兰、布基纳法索等多个国家的多所高校以及北京大学、中国人民大学、外交学院、吉林大学、上海外国语大学、北京市委党校和中国政法大学的三十余名专家学者和学生。本次论坛设有独立的学生论坛。论坛于2023...
国际关系学院公共管理系刘跃进教授 （图）
国际关系学院公共管理系 刘跃进 教授 国际关系
2023/8/17
刘跃进教授,男，1959年1月生，山西临猗人，国际关系学院国家安全学院公共管理系教授，国家安全学创始人，全国优秀教师。2004年主编出版的《国家安全学》开创了国家安全学这门新兴学科。2014年出版的《为国家安全立学》深入探讨了国家安全学理论体系和国家安全学学科建设问题。2020年出版的《刘跃进国家安全文集》记录了其国家安全学理论及学科建设的探索历程和主要成果。这些教学科研成果，为总体国家安全观的提...
国际关系学院公共管理系杨华锋教授（图）
国际关系学院公共管理系 杨华锋 教授 行政理论 国家安全
2023/8/17
杨华锋教授，公共管理系主任，管理学博士。部级优秀教师，北京市社科基金青年学术带头人、北京市四个一批青年英才。主持国家级和省部级教学科研项目十余项，出版《后工业社会的环境协同治理》《协同治理——社会治理现代化的历史进路》（专著）、《国家安全教育》（主编）等，发表论文五十余篇。
国际关系学院文化与传播系王晓晖副教授
国际关系学院文化与传播系 王晓晖 副教授 公共关系 危机传播管理 品牌传播
2023/8/17
王晓晖，传播学教研室主任，副教授，危机管理师，中国国际公共关系协会学术委员会委员。主编《国家职业资格培训教程——初级公关员》、《国家职业资格培训教程——中级公关员》、《国家职业资格培训教程——高级公关员》；《跨课联动实践教学的探索》副主编；参与省部级科研、教改项目两项；发表学术论文若干。