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我国幅员辽阔，地域宽广，由于长期以来东部、中部和西部之间，城市和乡村之间政治、经济和社会发展的不平衡，导致教育事业在总体上也呈现出失衡的状态，其中基础教育发展不均衡的状况尤为明显。在这一背景之下，“推进教育均衡发展”的理念一经提出，就受到各级政府和全社会的广泛关注，而“基础教育均衡发展”更是成为近年来我国教育研究领域的热点问题之一。同时，备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—20...
