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新的教师教育观认为,教师教育不仅是大学的责任,也是中小学的责任,教师的培养和发展是大学和中小学共同承担的责任,双方合作培养教师是我国教师教育改革和发展的必然趋势。合作的形式既包括吸引优秀中小学教师培养师范生,也包括高校专家指导在职教师的专业发展。但在合作过程中却面临众多的现实困境,包括高校与中小学缺乏长期稳定的合作关系、高校实习制度设计缺陷和基地建设不足、高校教师职称晋升导向偏差、中小学对教师培养...
为进一步全面贯彻党的教育方针,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》文件精神,根据《教育部关于做好2018年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》(教学[2018]1号)的要求,大力促进教育机会公平,提高农村学生升入重点大学的比例,2018年我校继续通过自主选拔的方式,招收符合我校培养要求的来自边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。
2017年6月3日,由云南大学马克思主义学院、云南省高校研究生思政课分教研中心主办的“2017年云南省高校研究生思想政治理论课教学建设与改革”研讨会在云南大学科学馆召开。校党委副书记张昌山、云南省委宣传部理论处副处长文辽出席会议并讲话,中共云南省委宣传部与云南大学共建马克思主义学院学术委员会主任、中国人民大学马克思主义学院院长郝立新作主题报告。昆明理工大学、云南师范大学、云南民族大学等10余所承担...
2014年12月28日——29日,建设·研究·实践:高校教师教学发展学术研讨会暨首届民族地区及民族院校教师教学发展协作会议在中南民族大学举行。来自北京大学、中国人民大学等100多所高校的专家学者与会
2014年6月18日下午,中国人民大学校长陈雨露教授会见了来访的俄罗斯教育科技部副部长Alexander KLIMOV一行。陪同来访的有俄罗斯驻华使馆一等秘书巴尔然诺娃等。 陈雨露校长首先对KLIMOV部长的来访表示欢迎,回顾了人民大学与前苏联及俄罗斯的历史渊源,并向来宾介绍了人民大学的学科特色、学生规模和在中国高等教育界的地位。他重点介绍了学校代表团今年5月访问俄罗斯的情况,以及人民大学与圣彼...
2014年4月18-20日,由北京大学、复旦大学、宁波诺丁汉大学共同发起的中国博雅教育研讨会在宁波诺丁汉大学召开。会议围绕高水平研究型大学深化博雅教育改革的路线和措施这一主题开展研讨,为全面实施大学素质教育、培养高素质创新人才出思路、提建议、聚共识。北大校长王恩哥作开场主旨演讲。南京大学、西安交通大学、中山大学、汕头大学等兄弟院校的校领导,以及来自台湾地区和美国、新加坡等国家的专家学者共50余人出...
由英国大使馆文化教育处、广州市低碳产业协会、湖南大学设计艺术学院和广州市万绿达集团有限公司联合主办的“2013国际高校合作:基于低碳设计的工业废弃物升级利用”系列活动于2013年5月10日至24日在我校成功举行。
浙江大学与英国帝国理工学院就建立联合学院事宜,近日签署了“浙江大学—帝国理工联合学院合作谅解备忘录”。根据协议,浙江大学将在英国帝国理工学院西校区建立海外校区,这是中国高校首次把海外校区办到了世界名校的校园内,建设工作将于2014年实施。
2013年4月25至26日,以“变革与创新”为主题的“2013教育部-IBM高校合作项目年会”在山东大学拉开帷幕。山东大学党委书记李守信、教育部国际合作与交流司副司长杨军出席开幕式并致辞,IBM全球政府与教育行业总经理Jeffrey Rhoda作主旨演讲,山东大学副校长娄红祥主持开幕式,山东大学副校长陈炎出席相关活动。
为更好地贯彻实施教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”,推动本科教学的改革和建设,市教委在全市高校各学科中启动了“实验教学规程建设”项目。上海师范大学作为建有“上海市级生物学实验示范中心”的市属重点大学,承担了“市属高校生物学实验教学规程建设”项目,上海师大主管教学的副校长丛玉豪教授担任项目组组长。
随着高等教育改革的推进,高校扩招热引发了高校新校区建设的热潮,但调查发现,由于新校区周边环境较差、管理机制不畅、综合配套不齐等原因,形成了新校区发展中“环境孤岛”、“管理孤岛”和“文化孤岛”现象,给大学生的生活、学习和身心发展带来了较大影响,也给高等教育可持续发展提出了挑战,为此,在新校区未来发展中,政府、高校和学生自身必须明确角色定位,发挥各自功能,共同推进新校区全面发展,完成高等教育的历史使命
2011年11月18日至20日,教育部高等学校生物科学与工程教学指导委员会和高等教育出版社共同主办的第六届“高校生命科学教学论坛”在江西南昌举办。
日前,“全国高校教学信息化研讨会暨2011年赛尔毕博用户会”在成都召开,来自国内外70多所高校的200多名主管教育信息化的领导、教育信息化的专家、学者及教师参加了会议。我校教务处、现代教育技术中心和马克思主义学院的领导、教师参加了此次大会并作了大会报告。现代教育技术中心张一春教授因在教学信息化方面的突出成绩,荣获“教学信息化卓越贡献奖”。
2011年11月14日上午,“江苏省高校统战工作协作片工作年会”在我校仙林校区厚生楼239会议室召开,我校党委常委、纪委书记倪延年教授出席会议并讲话,十五所在宁高校统战部长参加了会议。
“自治”是西方大学的一个根本性的特点,从中世纪诞生之日起,西方大学自治经过几百年的发展,具有了以下几个基本特征:以学术自由为自治核心;以法人架构为自治组织保障;以建立在德美模式基础之上的“混合式”模式为发展趋向。就我国的高校改革而言,应当结合本国国情逐步进行。本文认为目前我国的大学改革分为三个时期:远期是实现大学自治;中期是汲取德国现行大学性质的定位,把我国的大学性质由单纯的教育义务机关向义务机关...

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