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2023年7月10日至14日,“西藏大学医学院医教协同发展论坛暨第三届实习基地同质化培训会”在西藏林芝成功举办。此次盛会由西藏大学主办,来自四川大学华西医学中心、北京首钢医院、西藏军区总医院、拉萨市人民医院、日喀则市人民医院、山南市人民医院、林芝市人民医院、西藏阜康医院、西藏自治区人民政府驻成都办事处医院、拉萨市疾病预防控制中心、日喀则市疾病预防控制中心、山南市疾病预防控制中心、林芝市疾病预防控制...
2023年7月7日至9日,由中国学位与研究生教育学会医药工作委员会、沈阳药科大学和辽宁省药学研究生创新与学术交流中心联合主办的第三届全国药学研究生学术研讨会在辽宁沈阳召开。来自中国药科大学、清华大学、沈阳药科大学、广州药科大学、南京医科大学等全国医药学院校参会,皖南医学院药学院教师周玉燕副教授带领研究生项若璇、刘欣参加学术研讨会。
近日,第三届四川省普通本科高校教师教学创新大赛在西南交通大学落下帷幕,四川大学历史文化学院教师在比赛中荣获一项二等奖。
近日,由福建省教育厅主办的第三届福建省高校教师教学创新大赛现场赛在福建师范大学旗山校区举行。经过激烈角逐,福建师范大学文学院王兵教授荣获正高组二等奖。
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,第三届全国教师教学创新大赛南开大学校赛于近期举行。经过学院初赛、校级材料评审、校级汇报评审,评选出一等奖11人、二等奖15人、三等奖19人。
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,第三届全国教师教学创新大赛南开大学校赛于近期举行。经过学院初赛、校级材料评审、校级汇报评审,评选出一等奖11人、二等奖15人、三等奖19人。
近日,第三届黄河流域教育高质量发展论坛暨黄河流域大学联盟成立仪式以视频会议方式在西安举办。陕西省委常委、常务副省长王晓出席并致辞。水利部黄河水利委员会副主任、党组成员薛松贵,教育部发展规划司一级巡视员楼旭庆参加论坛并致辞。黄河流域九省(区)省级教育行政部门负责同志分别作主旨报告。西安交大常务副校长郑庆华代表理事长单位作交流发言,全国近300所高校“云端”观看论坛活动。陕西省委教育工委委员、省教育厅...
在近日刚结束的第三届长三角师范院校教师智慧教学大赛(决赛)中绍兴文理学院艺术学院刘皎洁老师喜获二等奖。
2021年12月26日,由厦门大学法学院、厦门大学党内法规研究中心主办的厦门大学党内法规高端论坛暨第三届全国高校党内法规研究生论坛顺利举行。本届论坛共计收到来自全国29个省市区的78所高校、科研院所研究生的167篇来稿,经学术评审后共确定50篇论文入选本次论坛。东南大学法学院博士研究生刘锦、硕士研究生闻梓安受邀参加本次论坛,并获优秀论文奖。
2021年7月18-20日,第三届高原教育可持续发展论坛“从高原教育到教育高原的政策支持国际研讨会”在青海师范大学举行。
2021年5月14日上午,由中国体育科学学会体育产业分会主办、三峡大学体育学院承办的“第三届长江经济带体育产业发展论坛”在湖北宜昌隆重开幕。本次会议以“创新·绿色·协同”为主题,来自全国近40所高校的百余名专家学者参加会议。
2021年5月7日-5月9日,第三届全国高校高等教育学研究生学术论坛暨高等教育普及化阶段教育高质量发展与科学评价学术研讨会在南京大学仙林校区国际会议中心顺利召开。本届论坛由南京大学教育研究院·陶行知教师教育学院、厦门大学教育研究院以及华中科技大学教育科学研究院联合主办。来自北京大学、清华大学、南京大学、厦门大学、华中科技大学、上海交通大学、浙江大学、北京师范大学、南京师范大学、湖南大学、《江苏高教...
2021年5月1-2日,第三届中国心理品牌建设高峰论坛在北京成功举办。本次论坛由中国心理学会心理学普及工作委员会、全国心理服务基层协作网共同指导,由中国老教授协会职业教育委员会家庭心理服务学院、心世界(北京)教育科技有限公司、北京中科普心理健康促进中心联合主办。
注意缺陷多动障碍(ADHD)俗称多动症,ADHD是儿童常见的一种神经发育障碍性疾病,也是一种影响终生的慢性疾病。我国儿童青少年ADHD患病率约为6.3%,现约有2300万ADHD儿童青少年患者。ADHD常见于学龄期儿童,但有70%患儿的症状会持续到青春期,30%~50%患儿的症状可持续到成年期。由中国青少年发展基金会、中国青年出版总社主办,西安杨森支持的“第三届注意缺陷多动障碍关爱周暨青少年心理健...
2020年12月26—27日,《教育家》杂志社、光明日报基础教育智库委员会主办的“现代学校治理研讨会暨第三届中国好校长盛典”在天津举行。来自全国20多个地区的教育局局长以及各地的校长近500人与会。活动开幕式由《教育家》杂志社执行社长徐功明主持。光明日报出版社社长潘剑凯表示,作为《教育家》杂志社的品牌项目,“寻找中国好校长”大型公益活动在推选、传播各地中小学校育人典型,引导广大教育管理者树立强烈的...

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