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近年来，公平与质量成为世界学前教育发展的核心议题，如何通过质量监测与评估促进学前教育事业优质均衡发展，正受到世界各国的普遍重视。在我国学前教育事业从数量拓展到质量提升的重要时期，确立什么样的质量观、如何评价与提升学前教育质量，已经成为我国政府和社会各界高度关注的话题。在此背景下，为加深对学前教育评价理论与实践问题的对话与探讨，共同推动学前教育质量迈向一个新的台阶，2019年11月18-20日，由中...
为推动学前教育质量评价的发展，提升和促进我国学前教育质量，中国教育学会学前教育专业委员会和华东师范大学教育学部定于2019年11月18日-20日，在华东师范大学召开2019年中国教育学会学前教育学术年会暨第二届学前教育质量评价与提升学术论坛。围绕“学前教育质量评价与提升”这一主题，邀请学前教育专家、知名高校的资深学者和一线教育工作者共同研讨。
为总结近年来全国学前教育科研工作的先进经验，推进新时代学前教育改革发展，5月26—29日，由我院主办、湖南省教育科学研究院承办的第二届全国学前教育科研工作论坛在长沙举行，来自全国29个省市教科院所共计160多名学前教育研究人员围绕“完善学前教研科研体系 推进普惠优质发展”这一主题进行了深入研讨交流。教育部综合改革司副司长、一级巡视员彭斌柏，我院副院长马涛，湖南省教育厅党组副书记、副厅长王瑰曙等出席...
近日,以“传承与变革——新时代背景下的幼儿园改进”为主题的第二届中国幼儿园园长国际研讨会在西安召开,来自全国各地的幼儿园园长、教育行政部门负责人,以及高校师生等1100余人参加会议,共同探讨新时代园长专业发展的新目标、新使命和新作为。
2014年7月4日，第二届全国幼儿教育协作研究会常务理事会扩大会议在武汉召开。参加会议的有中小学专业委员会有关领导、第二届常务理事会部分成员、有关幼教专家共40余人。中小学专业委员会陈庆贵主任出席会议，第二届幼教协作会理事长、湖北省教育信息中心主任范义虎主持会议。
关于变更“第二届现代儿童识字教育国际研讨会”会期的通知
第二届现代儿童识字教育国际研讨会通知
中国中央教育科学研究所 儿童识字教育
2005/6/6
经中华人民共和国教育部批准，将由中央教育科学研究所与香港大学教育学院协作，于2005年8月下旬，在北京召开“第二届现代儿童识字教育国际研讨会”，会期3天。会议主题：会议将着重总结交流1994年首届现代儿童识字教育国际研讨会以来，“识字教育科学化”研的进展和收获，深入探讨汉字识字教育中“科学、简捷、高效”等重要问题。