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近日，北京大学与大兴区第一中学大中衔接拔尖创新人才培养项目启动仪式举行。仪式上，大兴一中干部教师就办学理念、学校发展、课程建设等与北京大学参会干部教师进行深入交流。
北京经济技术开发区，一项创新人才培养的供给侧改革正在进行——市区两级政府搭台，清华大学、北京大学、中国科学院微电子研究所等高校院所与龙头企业“同题共答”，依托北京集成电路卓越工程师创新研究院，将高水平科学研究和高层次人才培养推进到产业一线，打造产学研深度融合新范式。
2023年6月13日晚，拔尖创新人才学术研究能力提升计划第三期在东北师范大学马克思主义学部229报告厅举行。
北京理工大学附属中学与中国科学院大学近日在北京签署科技拔尖创新人才培养合作协议。双方共同探索创建“国科实验班”，将围绕课程建设、师资建设、资源建设等深入合作。
鄂西土家族吊脚楼是南方少数民族建筑的优秀代表，2011年,其营造技艺就被列入国家级非物质文化遗产名录，但也面临着传承无人的困境。6月22日上午，由我校美术学院赵衡宇老师主持的项目“鄂西土家族吊脚楼传统工艺传承与创新设计人才培养”高研班在我校学术交流中心开班。中国建筑学会副理事长、中国民族建筑研究会副会长李先逵，教育部高等学校艺术类专指委委员、江南大学设计学院博士生导师过伟敏等授课专家、国家艺术基金...
由中国社会科学院和中国社会科学评价研究院主办、经济日报社中国经济趋势研究院协办的第一届中国智库建设与评价高峰论坛于2018年10月19日在京举行。论坛颁发了首届中国智库成果奖，该奖项分为“中国智库咨政建言奖”“中国智库学术成果奖”“中国智库创新人才奖”三大类别（俗称“中国智库三大奖”），学校长期关注、主动组织申报了首届智库奖，经过专家组评审、实地调研等环节，西安交大法学院院长、丝绸之路经济带法律政...
2018年2月2日上午，青少年科技创新人才成长规律研究座谈会在北京召开。中国科协党组副书记、副主席、书记处书记徐延豪出席并主持座谈会，听取科技和教育各领域专家对青少年科技创新人才成长规律研究工作的意见建议。来自高校、科研机构和中学的30多位科技专家、教育专家、优秀科技教师参加座谈交流。
中国法学创新人才的培养模式
法学 创新 人才 培养模式
2008/11/24
高等法学教育作为高层次的专业教育，在一个国家的民主法制建设中，承担着培养法律人才，传播法律知识，弘扬法治精神的重要任务，对于国家的法治化进程有着举足轻重的影响。我国宪法第五条第一款规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”21世纪将是我国从“法制”走向“法治”的世纪。振兴法学教育，培养高质量的法学创新人才，为实现依法治国，建设社会主义法治国家的奋斗目标做出贡献，是我国法学教育的一...
当今世界国与国之间、地区与地区之间的竞争，表象为经济发展及其综合实力的竞争，实质上是人才发展及其综合实力的竞争。新形势下的经济增长，是以人才量的增长和质的提升为前提的。辽宁老工业基地全面振兴必须以人才的全面振兴为前提和保证。而人才全面振兴，必须加快人才工作观念的更新和思维方式的转变，更好地实施人才强省战略。
强化问题意识 造就创新人才
创新人才 问题意识 好奇 质疑
2008/2/19
二十一世纪大学教育人才观、质量观的核心问题是培养和造就具有创新精神和创新能力的高素质人才。强化问题意识，是造就创新人才的关键之一。创新始于“问题”。“问题”产生于“好奇”与“质疑”。要形成真正具有科学价值的问题，需要多种条件和多方面的努力。要造就高素质的创新人才，更新传统的以“释疑、解惑”为使命的教师观势在必行。