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2022年2月18日，中国文物学会工匠技艺专业委员会与中国人民大学附属中学分校共同举办“传统文化进校园”系列文化活动。
2021年5月14-16日，第二届中国语文教育高端论坛暨中华优秀传统文化与革命传统进语文课堂研讨会在北京师范大学附属中学举行。此次论坛由北京师范大学文学院主办，北京师范大学培训与基础教育管理处、北京师范大学直属附校语文学科教育研究共同体协办。
为响应习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的号召，贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，探寻满足当前广大师生对中华优秀传统文化迫切需求的有效路径，创建传统文化特色校园，切实提升广大师生中华优秀传统文化素养，现决定召开学校传统文化建设研讨会（辛集）。
培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。博大精深的中华优秀传统文化是中国在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。2021年3月30日，教育部教育装备研究与发展中心、中国留学人才发展基金会，在国家教育行政学院联合举办“中小学传统文化数字资源研究传播研讨会”，教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥，教育部基础教育课程教材发展中心副主任（教育部课程教材研究所副所长）陈云龙，中宣部原副秘书长李长喜，...
“第五期传统文化教育高级研修班”即将举办
第五期 传统文化教育 高级研修班
2020/9/21
自2016年以来，人民教育出版社连续举办了四期传统文化教育高级研修班，深受中小学教师和学员欢迎，产生了广泛而深远的社会影响。为了更好地推动传统文化教育发展，完善传统文化教育课程体系，展示优秀课例效果，“第五期传统文化教育高级研修班”将采用线上“云课堂”的方式，以“传统文化进校园与学科融合”为主题，于2020年10月28—30日举办,欢迎踊跃报名参加。
《中小学传统文化教育指导标准》在京发布（图）
中小学 传统文化教育 指导标准 京
2019/12/30
国内首个《中小学传统文化教育指导标准》15日在京发布。该标准由中国教育学会委托中国教育学会传统文化教育分会研制。标准的研制得到敦和基金会的大力支持。《中小学传统文化教育指导标准》是在当前落实立德树人、推进基础教育课程改革和实施新高考改革的大背景下研制的新标准。《中小学传统文化教育指导标准》充分考虑了传统文化教育内容和实施路径与现代教育，与现代中小学生年龄特点的融合，为中小学传统文化教育的开展，提供...
南开大学与高等教育出版社合作共建中华优秀传统文化研究院（图）
南开大学 高等教育出版社 中华优秀传统文化研究院
2019/9/11
2019年9月9日，南开大学与高等教育出版社签约共建中华优秀传统文化研究院。南开大学讲席教授陈洪与高等教育出版社社长苏雨恒共同为研究院揭牌，并签署战略合作框架协议。根据共建计划及合作协议，南开大学与高等教育出版社将基于南开大学中华优秀传统文化研究院这一平台，以“萃取、激活、兼容、发展”为原则，各展所长，密切配合，优势互补，开展高水平科研项目，开发高质量教学资源，深度实施教学改革，大力推进研究成果与...
传统文化的边界和起点何在？如何理解当代青年的文化需求？大学文化的核心功能和建设路径是什么？信息时代高校文化如何返本开新……5月25日，来自清华大学、北京大学、中国人民大学等近30所高校的专家学者齐聚于我校召开的“中华优秀传统文化传承创新与新时代大学文化发展”理论研讨会，围绕如何从高等教育现代化战略高度认识传承创新中华优秀传统文化的重要意义，进一步推动新时代大学文化理论研究和实践探索，使之成为落实“...
2017年11月27日，郑州大学教育学院首席教授李荣安应南师大德育所邀请，赴我校开展为期五天（11月27日至12月1日）的“中国传统文化与道德教育”系列讲座，讲座在田南楼404会议室举行。27日讲座开始之前，德育所所长冯建军教授介绍了李荣安教授主要学术成果及研究经历。李荣安教授第一讲题目为《公民教育的国际走向及亚洲模式》。李荣安教授首先介绍了自己将比较教育与公民道德教育相结合的研究经历和研究成果，...
“中华优秀传统文化与当代本科生培养学术研讨会”邀请函
中华优秀传统文化 当代本科生培养 学术研讨会 邀请函
2017/5/23
中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是当代中国发展的优势资源，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。当前社会的发展，要求高校培养知识结构合理、专业技能扎实、文化素养高、创新意识强的复合型人才。因此,高校在培养人才时,不仅要重视知识和技能的传授,更有必要强化人文素质的...
论中国优秀传统文化和社会主义核心价值观
核心价值观 传统文化
2019/1/9
社会主义核心价值观的倡导、培育、践行需要从中国优秀传统文化中汲取力量、获得涵养。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出，开展涵养社会主义核心价值观的实践活动，要发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。因此，我们需...
2015年7月1-3日，由中国高等教育学会和两岸文教经贸交流协会联合主办的“首届海峡两岸高校中华优秀传统文化教育论坛”在北京国家教育行政学院举行，论坛还进行了海峡两岸高校“儒风雅社”优秀社团颁奖及展示活动。中国高等教育学会会长瞿振元、两岸文教经贸交流协会会长冯沪祥、海峡两岸关系协会副秘书长王小兵、教育部港澳台事务办公室常务副主任赵灵山、国家汉办副主任马箭飞出席开幕式并致辞。清华大学国学研究院院长陈...
为使广大中小学校长、教师够更好地汲取传统教育智慧，继承先贤绝学，在传统文化中获得管理之道，立足于中国传统文化的“合理内核”，更好地为现代教育管理服务。2014年10月、12月中国教育学会传统文化教育中心承办了第一、二两期“传统文化与现代教育管理高级研修班”。
中国教育学会传统文化教育中心成立大会暨第一次学术年会在济南召开
中国教育学会传统文化教育中心 大会
2014/12/22
2014年12月13-14日，中国教育学会传统文化教育中心成立大会暨第一次学术年会在山东省济南市隆重举行。400多位从事传统文化教育与研究的专家、学者、校长和教师出席了本次会议。
中国教育学会按照中央 “建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的要求，根据教育部关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，为充分发挥学会组织在在传统文化教育教学中的专业和资源优势，决定成立中国教育学会优秀传统文化教育中心，并拟于2014年12月13日-14日在山东省济南市召开“中国教育学会传统文化教育中心成立大会暨第一次学术年会”。