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2018年8月28日上午，“时代楷模”、大连海事大学辅导员曲建武教授应邀在我校做专题报告。此次报告是我校2018年学工干部培训暨学生工作创新论坛的一部分，校党委副书记刘营军出席论坛，南京师范大学党委常委、组织部部长、统战部部长贲国栋应邀作专题报告。学生工作部（处）、校团委、研究生工作部工作人员、各学院党委副书记及全体专兼职辅导员参加了论坛。
中国教育学会会长、原北京师范大学校长钟秉林教授应邀来厦门大学教育研究院作高等教育改革与发展专题报告（图）
中国教育学会 会长 北京师范大学 校长 钟秉林 教授 厦门大学教育研究院 高等教育 改革与发展 专题报告
2018/8/28
2018年8月8日，中国教育学会会长、原北京师范大学校长钟秉林教授应邀来到教育研究院，分别作了《迈入新时代，迎接新挑战》和《高校内涵发展的几个热点问题》两场专题报告。报告会由教育研究院副院长王洪才教授主持。2016、2017级Ed.D和部分师生参加了报告会。在上午的报告中，钟秉林从教育发展方式转变、经济社会发展挑战、科学技术迅猛发展、国际化发展大趋势、高等教育发展新特征五个方面，分析了高等教育改革...
北京师范大学副校长陈丽教授到华南师范大学教育信息技术学院做报告（图）
北京师范大学 副校长 陈丽 教授 华南师范大学教育信息技术学院 报告
2018/8/10
近日，北京师范大学副校长陈丽教授应邀来到教育信息技术学院开展了题为“新时代信息技术促进教育现代化的新趋势——教育技术学的新视野与新机遇”的学术报告。教育信息技术学院教育技术学专业的博士、硕士研究生到现场聆听了报告。讲座伊始，陈丽指出：“新时代背景下中国教育的主要矛盾已经转化，‘标准化’、‘时空限制’和‘学科知识’的供给已经不能满足‘优质’、‘个性化’、‘灵活’和‘综合素质’的需求，而信息技术通过提...
试析英国哈多报告的教育观及其影响
哈多报告 中等教育 咨询委员会
2018/8/14
1926年，英国政府委托以W. H. 哈多为主席的教育咨询委员会对英国基础教育体制进行考察，以开展中等教育改革。咨询委员会发表了题为《青少年教育》的调查报告，这就是著名的哈多报告。哈多报告提出应使初等和中等教育成为一个连续的过程，所有满11岁的青少年都应当进入各种类型的中等学校接受教育，还提出了一系列关于课程设置、教学设备、考试方式等方面的意见。哈多报告对英国教育制度改革产生了深远的影响，在人类教...
清华大学经济管理学院院长钱颖一教授来南京航空航天大学作报告（图）
清华大学经济管理学院 院长 钱颖一 教授 南京航空航天大学 报告
2018/7/12
2018年6月20日上午，清华大学钱颖一教授应邀来校作了题为《大学的改革——一个院长的思考与实践》的教育思想大讨论专题辅导报告。校党委书记郑永安、校长聂宏等全体在校校领导、党委常委、校长助理，学院系所、专业负责人，师生代表，全体中层干部参加了报告会。报告会以视频直播形式同时在两校区举行。副校长施大宁主持了报告会。报告聚焦大学内部治理问题，以清华大学经济管理学院教师人事制度改革、本科通识教育等为例，...
2018年6月5日下午，我校“教育教学思想大讨论”系列活动“在线开放课程建设与应用”报告会在第二公共教学楼网络直播教室举行，清华大学博士生导师于歆杰教授为与会教师作了题为《用轻量级智慧教学工具实现大容量班级的翻转课堂》的精彩报告。党委副书记、校长杨庆新，副校长赵宏出席，校教学督导专家组、各教学单位、教务处、质量监控中心教师共150余人参加。报告会由副校长赵宏主持。于歆杰教授围绕一线教学工作，基于自...
《2018国际医学教育研究前沿报告》出炉（图）
2018 国际医学教育研究前沿报告 出炉
2018/7/9
2018年5月27日上午，中国医科大学第二届国际高等医学教育论坛隆重召开，中国医科大学校长闻德亮教授发布了《2018国际医学教育研究前沿报告》。来自15个国家49个医学教育机构的近300名院校领导、专家和学者参加了本次会议。《2018国际医学教育研究前沿报告》由中国医科大学国际医学教育研究院和科睿唯安公司联合开发，通过对近10年文献高频主题词和近3年论文引文共被引聚类的分析，从“教育阶段”“研究领...
为进一步提高学院教师的业务素质和教学能力，充分发挥教学大院的教学优势，进一步推进学院的“青年教师教学能力提升计划”，2018年5月21日下午，理学院邀请国家级教学名师、万人计划领军人才、全国政协委员、西安电子科技大学数学与统计学院院长刘三阳教授为理学院教师作了题为《试谈教学能力建设》的专题报告。报告会由马江洪院长主持，50余名教师参会。刘三阳教授介绍了“教学工作的要素”、“课程与专业”和“教学能力...
2018年5月18日上午，西安电子科技大学校长杨宗凯教授来校作了题为《信息化驱动高等教育创新发展》的教育思想大讨论专题辅导报告。校党委书记郑永安、校长聂宏等全体在校校领导、党委常委、校长助理，学院系所、专业负责人，师生代表，全体中层干部参加了报告会。报告会以视频直播形式同时在两校区举行。施大宁副校长主持报告会。杨宗凯站在信息技术与高等教育深度融合的前沿，从社会发展背景、教育信息化发展形势、信息技术...
河北大学举办教育教学改革专题报告会及座谈会
教育教学改革 拔尖班学生培育
2018/5/15
为有效推进教育教学改革，2018年5月14日上午，“燕园名师进河大”系列活动第十四场学术报告会在主楼302报告厅举行。北京大学教务部部长傅绥燕教授应邀作了题为“构建多样化培养体系，推进开放探索式教育”的专题报告。各教学单位负责同志，教务处、教育教学质量评估中心、医学部教学管理办公室、综合实验中心、学生处等职能部门参加了报告会。会议由杨学新副校长主持，李军凯副校长出席会议。
首届“中国大学课程教材报告论坛”在武汉召开（图）
首届 中国大学课程 教材报告论坛 武汉
2018/5/3
为深入推动新时代我国高等教育课程教材建设、应用及研究，切实提升课程教材质量，2018年4月26日—27日，由中国高等教育学会教学研究分会主办的首届“中国大学课程教材报告论坛”在武汉国际博览中心举办。论坛是中国高等教育博览会（2018·春）的组成部分，由中国出版协会科技出版工作委员会、中国大学出版社协会等机构协办。论坛以“一流本科课程教材建设的创新与实践”为主题，中国高等教育学会副会长张大良、中国高...
2018年4月27日下午，南京大学教育研究院龚放教授应邀来访我校，在江宁校区会议中心报告厅为我校机关党委全体党员作了题为“正确认识大学的运行逻辑和学术权力”的学术报告，报告会由机关党委书记张琪主持。龚放教授在报告中指出，我国当前全面深化改革的目标是“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”，这就要求我国高等教育建构新的治理体系、增强治理能力。他表示，大学治理能力建设的起点...
《深化学科综合改革 彰显林科育人特色》入选高教发展专题观察报告
学科综合改革 林科育人特色 高教发展专题 观察报告
2018/4/10
日前，中国高等教育学会组编的《高等教育改革发展专题观察报告（2017）》一书正式出版，由中国林业教育学会高教分会组织编纂的《深化学科综合改革 彰显林科育人特色》报告作为19个专题报告入选该书，也是该书收录的唯一一个行业高教学会专题报告。《深化学科综合改革 彰显林科育人特色》报告分为涉林本科教育创新和卓越农林人才培养计划实践梳理，林业、风景园林专业学位教育综合改革分析，涉林学科建设进展总结，林业教育...
2018年3月19日，《2018中国职业教育技术展望：地平线项目报告》（下简称《报告》）在第三届中美智慧教育大会上发布，国家开放大学校长、中国教育技术协会会长杨志坚，教育部中外人文交流中心副主任杨晓春，国家自然科学基金委员会政策局局长郑永和，美国教育传播与技术协会主席Eugene G. Kowch，美国教育部教育技术办公室前主任Joseph South，美国国家科学基金会项目主任Amy L. Ba...
2018年3月20日，国家社科基金重大项目“蒙古族教育史（1947—2017）”开题报告会在中央民族大学教育学院533会议室成功召开。会议由中央民族大学科研处主办。会议首先听取了课题主持人苏德教授围绕课题的必要性与价值、目标与内容、思路、策略及设计、实施及保障、创新及成果等五个方面做的汇报。随后，与会人员围绕课题的研究站位与指导思想、研究目标、研究方法、研究内容等问题进行了充分的沟通、交流与讨论，...