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搜索结果: 1-15 共查到人才管理 知识相关记录16条 . 查询时间(0.478 秒)
人才是第一资源,是科技创新的第一要素,引进和培养创新型科技人才是建设创新型国家的一项重要工作。鉴于知识二元性特征及其转化机制,科技人才政策应以提高人才的综合能力为导向,以引进促进培养为策略,以实现积累人力资本和提高产业创新能力为战略目标。根据知识二元性特征和产业技术水平两个指标,将创新型科技人才分为4类,并构建基于知识转化的科技人才转型模型,而后提出系统的人才政策导向以及相应的对策建议。
对技术创新过程中知识管理与人才管理系统的耦合对象和实现主体进行了分析,并在深入阐述技术创新主要过程涉及的人才的基础上,以关键耦合域为研究主线,详细分析了不同技术创新过程中知识管理和人才管理系统耦合的关键耦合域及耦合内涵,提出了各耦合域间的交互关系模型。
将技术创新、知识管理、人才管理作为企业发展过程中并行、互嵌的过程,并分析技术创新过程中知识管理与人才管理的协同关系,建立基于知识管理与人才管理协同的技术创新推进模型。在此基础上,从动力与选拔、学习与培训、信任与激励、整合与评价等方面分析了推进企业技术创新的知识管理与人才管理协同机制,为企业提高竞争力提供参考。
采用问卷法调查了武汉某研究院310名研发人员,探讨组织氛围、认知负荷和人格特征对知识型员工绩效的影响。结果发现:工龄对知识型员工绩效的影响显著,工作3年以上员工的关系绩效与创新绩效显著高于工作1年以下的员工;知识型员工的4种绩效间存在显著差异,其中关系绩效最高, 其次是创新绩效、学习绩效, 任务绩效最低;认知负荷在组织氛围与员工绩效之间起部分中介作用, 中介作用受到人格因素的调节, 即认知负荷对员...
不确定性是知识型人才的重要特征。通过分析不确定性相关研究成果,提出知识型人才不确定性的内涵,分析影响知识型人才不确定性的因素,对知识型人才不确定性进行分类,并运用熵理论度量知识型人才的不确定性。基于和谐管理理论,提出了消减知识型人才不确定性的思路。
2010年6月1日上午,人力资源和社会保障部中国人事科学研究院院长、党委书记吴江教授将做客人民网中国共产党新闻网,以“贯彻人才会议精神”为题进行访谈,与广大网友进行在线交流。吴江表示,“尊重劳动”就是尊重人的基本权利;“尊重知识”就是尊重科学;“尊重创造”就是尊重进步;而最核心的是尊重人才,人才是集劳动、知识和创造为一体的主体。尊重人才才能形成全面建设小康社会的良好局面。
科技成果转化是提高企业经济效益,提高自主创新能力,促进国家综合国力提升的重要途径,知识管理和人才管理是科技成果转化成败的关键因素。从实际和需要出发,确定科技成果转化的知识管理与人才管理二者的关键耦合域,明确耦合成效指标,运用多维灰色关联评价方法来测定在科技成果转化过程中知识管理与人才管理耦合成效,获得有关组织现行耦合模式的信息,发现现行耦合过程中的问题,有针对性地采取相应的对策措施,提高二者耦合成...
科技成果转化是提高企业经济效益,提高自主创新能力,促进国家综合国力提升的重要途径,知识管理和人才管理是科技成果转化成败的关键因素。从实际和需要出发,确定科技成果转化的知识管理与人才管理二者的关键耦合域,明确耦合成效指标,运用多维灰色关联评价方法来测定在科技成果转化过程中知识管理与人才管理耦合成效,获得有关组织现行耦合模式的信息,发现现行耦合过程中的问题,有针对性地采取相应的对策措施,提高二者耦合成...
如何留住知识型员工是高科技企业普遍面临的重要挑战。通过借鉴国内外离职的研究成果,选择组织层次和个人层次等变量进行知识型员工的离职意愿影响因素分析,从而为高科技企业如何留住知识型员工、提高其组织承诺感提供对策和建议。
地方科委主任岗位职责及其应具知识能力问题的探讨。
日本是世界上首次建立由国家认可的知识产权管理工程师职业资格制度的国家。日本知识产权管理工程师职业资格制度是因应知识产权战略实施而建立的,其发展经历了从民间资格到国家资格的过程,并与其他专业资格考试有较大区别,强调人才能力标准。深入研究日本知识产权管理工程师职业资格制度,对我国知识产权管理人才相关制度的建设有一定参考借鉴意义。
知识型人才”是美国学者彼得。德鲁克发明的,指的是“那些掌握和运用符号和概念,利用知识或信息工作的人。”其实当时他指的是某个经理或执行经理。在今天,知识型员工实际上已经被扩大到大多数白领。 企业之间的竞争,知识的创造、利用与增值,资源的合理配置,最终都要靠知识的载体——知识型人才来实现。知识型人才的特点,用一句话来概括就是:作为追求自主性、个体化、多样化和创新精神的员工群体,激励他们的动力更多的...
知识型人才”是美国学者彼得·德鲁克发明的,指的是“那些掌握和运用符号和概念,利用知识或信息工作的人。”其实当时他指的是某个经理或执行经理。在今天,知识型员工实际上已经被扩大到大多数白领。企业之间的竞争,知识的创造、利用与增值,资源的合理配置,最终都要靠知识的载体--知识型人才来实现。知识型人才的特点,用一句话来概括就是:作为追求自主性、个体化、多样化和创新精神的员工群体,激励他们的动力更多的来自...
对现有关于个人层次探索式创新和利用式创新行为的理论模型进行扩展,分析了组织结构对组织内部知识流及中层经理创新行为的影响,提出了若干研究命题和一个概念模型,认为企业可以通过调整组织结构的分权化和正规化程度来影响不同的知识流和中层经理不同的创新行为,而知识流在组织结构与中层经理创新行为的联系中起中介作用。
科技成果转化是提高企业经济效益,提高自主创新能力,促进国家综合国力提升的重要途径,知识管理和人才管理是科技成果转化成败的关键因素。从实际和需要出发,确定科技成果转化的知识管理与人才管理二者的关键耦合域,明确耦合成效指标,运用多维灰色关联评价方法来测定在科技成果转化过程中知识管理与人才管理耦合成效,获得有关组织现行耦合模式的信息,发现现行耦合过程中的问题,有针对性地采取相应的对策措施,提高二者耦合成...

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