搜索结果: 1-15 共查到“外国语言 篇”相关记录41条 . 查询时间(0.283 秒)
本文主要介绍俄语语篇中表达责备的形式手段以及通过语料库语言学检测的方法进行检验。 本文的理论基础在于语言中存在“真正的”责备，它们可以在语篇中自主发挥作用，无需结合语境理解。 本文的实践部分描述了在语料库中搜索表达责备的形式手段的程序，并举例说明。本文没有采用目前常见 的语用语言学综合研究方法，而是将责备作为一个严格的语言对象，这是通过语料库语言学的方法实现的， 可以基于真实的语言数据将抽象构式形...
生态话语分析范式下语篇信息功能与生态哲学转向——以新冠肺炎报道语篇为例
生态语言学 话语分析范式 语篇信息功能 生态观
2021/1/28
自然环境的破坏促使越来越多的语言工作者产生了生态意识，从生态视角研究语言，揭示语 言与环境或生态系统的关系。本文以生态语言学理论为基础，以生态话语分析范式为视角来探讨语篇中语 言单位与语篇功能所体现出来的人类中心主义以及和谐生态观的转向。
俄语科技语篇标题的统计分析
俄语科技语篇 标题 统计分析
2021/3/30
标题，尤其是科技语篇标题在读题时代发挥着非常重要的作用。本文通过对俄语科技语篇标 题的词量、使用词类、动名词和抽象名词的使用词频、常用句法结构、标点符号和修辞手法等进行系统的 统计分析，以期全面揭示俄语科技语篇标题的语言特点。
主述位推进理论在分析俄语语篇中的应用
主述位推进理论 语篇的衔接 俄语语篇的实际切分分析 链接模式 句法上的衔接
2021/3/30
本文运用主述位推进理论来研究俄语语篇的结构特点和衔接手段，以说明这种理论在俄语语 篇中的适用价值。首先以俄语语篇为语料析出九种基本的主述位推进模式，即平行、主位交替、主位重复、 主位省略、述位不变、链接、交叉、混合和接续模式。然后以这种分类为依据，重点分析较长的混合式语 篇。这种语篇包含平行、链接、交叉模式以及不可切分的片段，从而在学理层面上说明其语义特点和衔接 手段。
2019年底山东省教育厅下发《关于公布2019年优秀博士学位论文优秀硕士学位论文和研究生优秀成果奖获奖名单的通知》（鲁教研函[2019]2号）。我院共有2篇硕士学位论文被评为山东省优秀硕士学位论文。
互动式元话语是语篇中表达作者对命题信息和读者的态度，能够实现作者与读者之间互动的元话语标记。交往行为理论这一语言哲学视角为互动式元话语的分析提供新的视角。探究互动式元话语在学术语篇中与交往行为理论中满足有效交往的四个普遍有效性要求之间的关系，可以揭示互动式元话语的本质。
2017年11月25日，“语言文化视角下的价值观：语言意识、交际与语篇”国际学术研讨会在天津外国语大学成功召开。来自俄罗斯联邦总统国民经济与国家行政学院、莫斯科国立大学、乌拉尔国立师范大学、库班国立大学、南乌拉尔国立大学、伏尔加格勒国立社会师范大学、斯莫棱斯克国立大学、符拉迪沃斯托克国立经济与服务大学的十多位国外知名学者，以及来自中国社科院、北京大学、北京外国语大学、北京第二外国语学院、中国传媒大...
首届全国语篇分析暑期研修会
首届 语篇分析暑 期研修会
2017/5/22
为了推进我国语篇分析领域的学术研究发展，把握语篇分析领域的研究热点及发展趋势，中国英汉语比较研究会英汉语篇分析专业委员会与北京师范大学外国语言文学学院拟定于2017年7月25-27日联合举办首届全国语篇分析暑期研修会。研修会邀请国内语篇分析领域知名专家学者做专题讲授，面向对语篇分析领域研究有兴趣的广大师生。
动词隐含因果性和语篇话题性是制约回指选择的重要因素，但两者对回指选择的影响机制及交互作用仍不明确。语篇生成续写实验表明，动词隐含因果性确实会影响到后续指称对象的选择，并在原因类联结关系中得到加强；当动词语义倾向回指的对象为新引入的实体，而非语篇话题时，其回指倾向最显著。这说明基于给定语境生成语篇的过程遵循省力原则，但与语篇话题性相比，动词隐含因果性对回指倾向的制约更具刚性。
关键词图示主要是运用简明的数字、符号以及凝练的文字，从语篇中加工提炼出情感类、事实类及语法类等信息关键词，并把它们用箭头连接起来形成图示。图示具有五示（5-ings)特征，它包括提示（Cueing)、预示(Predicting)、标示(Marking)、指示(Guiding)与展示(Presenting)，以此呈现出语篇整体信息，即信息流。图示中的每个关键词都具有激发或引发后文信息的作用。这些关键...
英语语言学著作中前言语篇的评价资源分析
评价系统 评价资源 前言
2016/4/25
本文以评价系统为理论框架,选取了十篇近年来外语教学与研究出版社引进的英语语言学著作的前言进行分析,旨在考察评价资源在前言中的分布和运用,进一步了解作者如何建立与读者之间的社会关系,如何协商、表明自己的态度和立场。通过分析,我们发现,英语语言学著作前言语篇的说服性特征比介绍性特征更为凸显。
语篇理论在英语听力教学中的应用
听力教学 语篇分析 语篇功能 听力障碍
2014/12/3
听力水平较难得到提高一直是困扰中国英语学习者的主要问题之一 ∀ 本文尝试着从语篇k·¨¬·l 的角度出发 o结合实例探讨了在听力教学中如何通过语篇分析来实际应用语篇理论和语篇的功能特征 o提出了改进听力教学 !帮助学生克服听力障碍从而提高听力理解水平的有效途径 ∀
模因论视角下中文广告语篇中的英语缩略语研究
模因论 广告语篇 英语缩略语 语用效应
2014/6/19
英语缩略语由于顺应了人们生活中的“经济原则”而大量嵌入到汉语中，并引起了学者的研究兴趣。本文以都市类报纸中嵌入英语缩略语的中文广告语篇为语料，找出使用频率较高的英语缩略语，并对这一语言现象从模因概念、周期以及语用效应的角度探讨其成为强势模因的动因及其产生的语用功能，从一个新的角度揭示英语缩略语在汉语中存在的理据。
第十届功能语言学与语篇分析高层论坛在中山大学外国语学院成功举办
功能语言学 语篇分析 高层论坛 中山大学外国语学院
2012/12/28
由中山大学外国语学院、中山大学功能语言学研究所联合主办的“第十届功能语言学与语篇分析高层论坛”于11月21日在我校外国语学院成功举办。本届高层论坛的主题为“系统、语料库与翻译”。
中山大学常晨光教授、黄国文教授、英国伯明翰大学Susan Hunston教授、香港城市大学Jonathan Webster教授、华南师范大学何安平教授、上海交通大学胡开宝教授、北京师范大学彭宣维教授等作为论坛发言人分别...