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Thinking maps教学实践设计
Thinking maps 教学实践设计
2016/1/28
什么是Thinking maps？思维图（ Thinking Maps）是关注思维过程视觉化学习工具。理论：可视化学习，尤其是思维可视化学习，是thinking maps的基本理论。特点： 过程性、生成性、逻辑性、经验性。教学价值： 对于促进学生心智发展有着显著作用，同时能有效促进学生语言运用能力发展。实践：西方国家大量长期实践证明其成效。