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“山东教育论坛”是由山东省青少年教育科学研究院发起,与国内外著名教育机构联合举办的学术论坛,将每年举办一次。论坛立足山东,面向全国,放眼世界,旨在对教育改革发展中的重大理论和实践问题开展研讨,凝聚智慧,寻求共识,为教育改革发展提供理论支撑和决策支持,为教育界提供高端交流平台。第一届“山东教育论坛”由山东省青少年教育科学研究院主办,将于2017年3月10日至12日在济南召开。届时论坛将邀请国内一流教...
两岸三地课程理论研讨会是我国内地、香港、台湾课程理论研究者共同研讨课程理论、课程改革的高层次学术交流平台,由人民教育出版社、香港中文大学、台北教育大学联合主办,内地、香港、台湾相关大学每年轮流承办,参加者均为我国两岸三地课程与教学研究领域的学者和博士生,在我国课程理论领域具有重要学术影响。 第十八届两岸三地课程理论研讨会拟于2016年8月26-28日在云南师范大学举行.
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,进一步将创新创业教育融入高职人才培养,切实增强学生的创业意识、创新精神和创造能力,厚植大众创业、万众创新土壤,经研究同意,中国高教学会高职素质教育工作委员会2016年年会拟于明年5月上旬在江苏常州举行。会议期间,还将举行高职素质教育优秀论文交流研讨活动和高职院校素质教育精品项目表彰活动。
在“加快推进生态文明建设”和“深化教育领域综合改革”的大背景下,全国各地催生出一大批以“敬畏生命、遵循规律;尊重个性、特色办学;自主多样、共生共长”等教育生态思想为价值追求的探究者和实践者,极大提升了现代学校的办学质量,推动了区域教育的均衡、公平和可持续发展,充分验证了教育生态思想在现代学校发展中的方向引领、激励创新的重要作用。
中国职业技术教育学会2015年学术年会将于今年11月召开。学术年会的指导思想是:以习近平总书记和李克强总理对职业教育的重要批示和全国职业教育工作会议精神为指导,围绕“中国制造2025”对职业教育的新要求,以提高质量、促进就业、服务发展为导向,坚持改革创新,深化产教融合,加快培养制造业发展急需的技术技能人才,为支撑中国制造,成就出彩人生贡献力量。为召开一个高质量、高水平的学术年会,做好年会筹备工作,...
党的十八大明确提出,到2020年“教育现代化基本实现”。人才培养是高等教育的首要目的和基本功能,在推进教育现代化进程中,人的现代化始终处于核心地位。习近平总书记在最近一系列关于教育工作的重要论述中着重指出,要深化教育改革,创新教育方法,提高人才培养质量,努力形成有利于创新人才成长的育人环境。以教学和学生为中心是大学的本质要求,课程体系建设与教学方法创新是决定人才培养质量的基础。为深入贯彻习近平总书...
中国教育学会按照中央 “建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化”的要求,根据教育部关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神,为充分发挥学会组织在在传统文化教育教学中的专业和资源优势,决定成立中国教育学会优秀传统文化教育中心,并拟于2014年12月13日-14日在山东省济南市召开“中国教育学会传统文化教育中心成立大会暨第一次学术年会”。
十八届三中全会提出:“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化”。由管理向治理转变、实现教育治理体系和治理能力的现代化,已成为我国高等教育改革发展的重要现实任务。为深入贯彻党的十八届三中全会精神,全面落实《教育规划纲要》要求,中国高等教育学会拟围绕“政府·大学·社会:高等教育现代化”的主题,举办2014年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛。同期...
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》文件精神,切实做到“加强特殊教育的针对性,提高残疾学生的综合素质”,提升全国特殊教育艺术教育教学水平,打造特殊教育优秀艺术文化,中国教育学会特殊教育分会拟于11月在武汉举办“全国聋校艺术教育研讨会”。

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