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第十五次全军院校工作会议之后,军队院校由学历教育向任职教育转型全面展开,武警初级指挥院校也不例外。面对新形势、新任务和新要求,武警院校必须转变观念、理清思路、明确目标、创新对策,从教学的定位、内容和方法上,高起点地谋划和推进院校教育教学模式的创新发展。
在全球化的情形之下教师教育的中国模式也面临着诸多挑战。以2011年公布的《教师教育课程标准》为例,至少在改革的思路、理论的依据和关注的重点三个方面有必要作进一步的检视。首先,在中国当前高等教育急速扩张的情形下,确立国家的教师教育课程标准似乎有其必要性。但是,这部《教师教育课程标准》未能真正从其提倡的“育人为本”概念出发,去引导教师教育课程的设置,有过于注重工具理性主义之嫌。教育的改革如果未能尊重人...
Since the1960’s there have been calls for reforms in teacher education programs to reflect the growing diversity represented in our nation’s schools. One response is multicultural education courses ai...
The paper presents the results of research involving students from across Slovenia, exploring opinions on whether the objectives of arts and cultural education in their higher education have been met ...
This paper examines the relationship between program evaluation experiences and stakeholder career satisfaction. The study employs mixed paradigms, descriptive and correlational research, qualitative ...
This study focuses on exploring whether pre-service kindergarten teachers can be trained to be designers of digital courseware through learning a series of technology training courses in a limited per...
The present study aims at investigating Greek and non-Greek Vocational Education students’ career beliefs. The sample consists of 238 students who attend Greek Secondary Vocational Education schools i...
This inquiry examined the impact of a professional development program in the arts for teachers offered in partnership with Canada’s cultural institutions and the involvement of artists over a three-y...
随着网络的普及和现代远程教育的兴起,网上考试系统也开始受到人们的关注,并发挥着及其重要的作用。本论文首先介绍了网上考试系统的总体设计原则和系统功能模块的实现,并在此基础建立了后台数据库,实现了基于B/S模式的开放式网上考试系统设计。对基于ASP.NET的WEB考试系统进行研究,提出了一种实现随机抽题、灵活组卷、主观题批阅的有效方法,在保证公平的前提下节省了时间,提高了工作效率。
以实地教学观察、调查问卷和深度访谈等方法分析了青年教师群体的教学行为,并针对青年教师在教学心理、教学表现、教学互动等方面存在的问题,提出了修正青年教师不当教学行为,提高课堂教学效率的策略和方法。
本文借鉴生态学中能量流动的原理及理念,通过类比分析,剖析高等职业院校校领导、学院(系部)、教师、学生各层级的“能量”源、流动去向及效率,认为当前影响高等职业教育内涵发展的主要因素是课程质量和师资队伍水平,制约高等职业教育人才培养质量的“瓶颈”之一就是学校教学工作中的课堂教学实际效率,并提出提高职院校教育教学工作“生态”效率的有效途径。
随着高职学前教育专业钢琴教学采用集体课形式的改变,问题也随之显露。对钢琴集体课在学前教育专业中的教学本应具有的优势进行了探讨,梳理出了适合本专业学生的教学内容,提出教学实施过程的具体设计。
高等职业教育是培养高素质的技能型、应用型人才。高职教育的培养目标与规格最终通过课程的实施得以实现,课程体系是否合理,直接关系到人才的培养质量。本文仅以高职高专工业设计专业产品效果图表现技法课程的改革为例进行探讨,想起到抛砖引玉的作用,一方面和同行商榷征得专家的批评指正,另一方面希望广大职教工作者就高等职业教育的课程体系和教材建设进行探索.
测试与评价是高职英语分层教学中的重要环节,也是影响分层教学实施的重大问题。当前,高职高专英语分层教学中存在分层测试形式单一、试卷信度效度低、评价不合理等问题。分析 B 级考试的反拨作用、改革测试方式、完善评价体系有助于提高分层教学实施的有效性。
从理念、功能、要素三个向度解读了高职院校精神的内涵,分析了影响高职院校精神形成的四文化要素,并提出了高职院校精神的培育路径。

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