搜索结果: 106-120 共查到“知识库 教育心理学”相关记录282条 . 查询时间(2.755 秒)
自我意识情绪的跨文化研究进展及展望
自我意识情绪 跨文化 一致性 差异性
2012/12/3
自我意识情绪具有社会性，而文化对于自我意识情绪的重要性便是由其社会性决定的。作为典型的自我意识情绪如内疚、羞耻，其跨文化研究已逐渐引起国内外学者关注。我们从跨文化的一致性和差异性两个维度分别进行阐述，从内疚、羞耻的产生、功能以及其与心理健康的关系等领域说明其具有跨文化一致性，同时内疚、羞耻情绪也会受到文化因素的影响导致其存在文化差异。以上述分析为基础，为自我
意识情绪在跨文化研究中存在的不足提出...
Program Selection among Pre-Service Teachers: MBTI Profiles within a College of Education
Personality Myers-Briggs Pre-Service Students College of Education
2013/2/19
This study examined the relationship College of Education programs selected by pre-service teachers and their personality traits. Using the Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) 368, pre-service teachers...
Understanding response to intervention: a handbook for parents of English language learners
Response-to-Intervention educational choices
2014/11/4
The recent reauthorization of the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA 2004) has allowed schools to use Response-to-Intervention (RTI) as an alternative to discrepancy-based models for id...
大学生健康人格的建构机制探析
大学生 健康人格 建构 机制
2012/12/4
健康人格是个体对客观现实的正确的、稳定的态度和行为方式。建构健康人格不仅是新世纪大学生自身发展的需要和肩负的历史使命，也是当代高校教育的一项重要课题。健康人格建构的机制是：掌握健康人格知识是建构人格的理论指导；学会对自我人格特征的反观是建构健康人格的认知前提；引发内在需要是建构健康人格的动力；坚持落实行动是建构健康人格的关键。
Exploring co-curricular involvement among undocumented Latino students
campus racial climate student organizations
2014/11/4
Drawing on Alexander Astin’s theory of Student Involvement and the literature on campus racial climate, this study examined the types of co-curricular involvement among Latino college students. Specif...
Men's counseling group: addressing conformity to masculine norms, internal feelings, coping methods, and help seeking
coping methods help seeking
2014/11/4
The aggregate of the experiences of becoming a “man” more likely impacts a young man’s ideals and mannerisms as it does his sense of worth and influences on his behavior. Many young men take part in a...
Development of the Higher Education Value Inventory: Factor Structure and Score Reliability
Expectancy-Value Theory Task Value Motivation College Students
2013/2/22
Students bring to college a value system that affects their levels of academic achievement and persistence. The goal of this project was to develop a self-report inventory that measures the value stud...
Impact of Psychosocial Factors on the Adolescents’ Behaviour
Psychlogy Adolescents Behaviors
2013/2/21
The study examined poverty, divorce and peer-pressure as correlates of behavioural problems among adolescents in Adekunle Ajasin University. A total number of 100 students were randomly selected from ...
作为一个复杂的系统,自我可以从时间维度上分为过去我,现在我和将来我。时间自我评价就是个体对自己的过去我、现在我和将来我的认知和评价。时间自我评价不仅仅有保持自我认同和觉知变化的重要功能,而且会对个体的动机和行为产生影响。它受到经验的影响,并且影响着个人的心理健康。时间自我评价具有文化普遍性和差异性。时间自我评价的脑机制研究有了一定的进展,但尚需探究的问题还很多,需要在理论构建、方法拓展和应用研究三...
基于模糊综合法的大学教师信息素养评价研究
信息素养 模糊综合评价 大学教师专业发展
2013/1/6
对大学教师信息素养的现状进行分析，大学教师信息素养评价的意义在于促进大学教师专业发展、提高大学竞争力、促进产学研合作等。基于模糊综合评价的合理性，建立大学教师信息素养评价的数学模型并建立完整的信息素养的评价体系，使用回归分析法确定各指标的权重，评定大学教师信息素养的等级。
Preservice Teachers’ Sense of Efficacy and Its Sources
Preservice Teachers’ Teaching Efficacy Sources of Teaching Efficacy Preservice Teachers’ Personality Characteristics Capabilities Motivation
2013/2/21
The purpose of this study was to examine several potential sources of preservice teachers’ perceptions of their teaching efficacy during their reading and writing lessons. More specifically, the study...
对编制形成的原始问卷，首先随机抽取了 45 名学生进行小样本试测，并对被试的反应情况作了详细的记录。之后，从内蒙古大学、内蒙古师范大学等六所高校分层抽样选取了 210 名被试对初步形成的问卷进行了修订与确定。最后，又对内蒙古大学、内蒙古师范大学等六所高校的 333 名被试进行施测，并对其结果进行分析，最终确定的大学生心理健康观问卷包括 67 个项目，分为 5 个因素，其累积解释率为40.493%，...
青少年心理控制源与社会适应行为的关系
青少年 心理控制源 社会适应行为
2012/11/21
以广州市中学生 601 人为被试，采用“内—外心理控制源量表”和“青少年社会适应行为量表”，探讨广州市中学生心理控制源与社会适应行为的关系。结果发现：（1）不同学校环境对青少年的心理控制源影响有显著差异，重点学校学生表现得更内控；（2）青少年心理控制源与社会适应行为显著关系，其中与适应良好行为呈负相关，与适应不良行为呈正相关；（3）青少年心理控制源可以预测社会适应行为，其中对适应良好行为起负向预测...
主观幸福感内容成分的结构关系
主观幸福感（SWB） 生活满意度 正性情感 负性情感
2012/11/19
抽取了有代表性的 506 名中学生和大学生，通过结构方程建模方法对青少年学生主观幸福感的成分结构作实证的检验与分析，结果表明：正性情感和负性情感是 SWB 的两个相对独立的成分，在认知成分（生活满意度）与正性情感和负性情感的因果关系没得到证明之前，SWB 的指标值应该是三者的综合。
一种特殊的自我参照效应：群体参照效应
自我 自我参照效应（SRE） 群体参照效应（GRE） 机制
2012/11/16
文章通过分析和总结群体参照效应的研究现状，对群体参照效应的概念、研究范式、机制等相关问题进行了阐述。对个体自我参照效应和群体自我参照效应作了比较，在此基础上指出群体参照效应研究的不足及其展望。