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为有效提升《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程专题式、研究型教学质量,推进思想政治理论课教学改革进一步走向深入,提升思政课教学的实效性,2024年3月7日下午,马克思主义学院中国化马克思主义教研室举行学习习近平在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话精神集体备课会。
吉林农业大学马克思主义学院的前身是1948年建校之初的马列主义教研室。
高君(1967—)辽宁铁岭人,中共党员,教授,马克思主义学院院长、党总支副书记(兼)。 兼任浙江农林大学马克思主义理论学科带头人,思政系主任,马克思主义中国化研究硕士点负责人,浙江省哲学社会科学重点研究基地浙江农林大学中国农民发展研究中心研究方向负责人。
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”是教育部规定的高校本科学生的必修课程,是对大学生进行中国特色社会主义道路、理论、制度和文化自信教育的主渠道,是高校思想政治理论教育课程体系的重要组成部分。
该教研室主要承担全校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》必修课程的教学任务,同时还开设了“四史”教育选修课程。
陕西学前师范学院马克思主义学院,前身为开办30多年的政教系及马列主义教研室、思想品德教研室。学院下设“一系两教研室”:思想政治教育系;马克思主义理论教研室;思想道德修养与法律基础教研室。思想政治教育本科专业(师范类)由思想政治教育系负责。两个教研室具责全校思想政治理论课。
马克思主义中国化理论教研室主要承担全院本专科学生的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》及五年制大专《思想政治》课程的教学任务。
集宁师范学院马克思主义学院作为学习研究宣传马克思主义的主阵地,承担全校思想政治理论课教育教学与研究、思想政治教育专业和法律文秘专业人才培养任务。
广西职业技术学院马克思主义学院成立于2020年11月,前身为思想政治理论课教研部,是学校独立设置的二级教学机构,隶属于学校党委直接领导。主要承担全校思想政治理论课教学与科研工作。
忻州师范学院马克思主义学院(筹)成立于2019年11月,前身为政治系和思想政治理论教学研究部,1984年开始招收专科生,2001年开始招收思想政治教育专业本科生,具有久远的办学历史。
宁德师范学院马克思主义学院前身为1978年设立的政教科,2017年正式成立马克思主义学院。学院下设思想政治理论课教研部和思想政治教育系,承担全校思想政治理论课和思想政治教育专业的教学任务。思想政治教育专业为校级特色专业,现有全日制在校本科生166人,
谭小攀,新疆师范大学马克思主义学院副教授。 出版学术专著2部。在《西北师大学报》学报(社会科学版)《江汉论坛》《思想政治工作研究》《中国民族报》《新疆日报》发表论文多篇。多篇文章被人民网、求是网、中国共产党新闻网、中国社会科学网转载。
习近平文化思想是立足中国特色社会主义文化建设全局、聚焦中国式现代化实践、指引人类文明进程的21世纪马克思主义文化理论,以高度的历史主动精神、文化自觉自信和辩证思维智慧揭示了中国特色社会主义文化建设的规律性、主体性和全局性特征。
习近平总书记关于党的建设的重要思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是马克思主义建党学说中国化时代化的最新成果,具有重大的理论原创性贡献。其原创性贡献在新时代推进西藏现代化进程中得到了实践检验,凸显了这一重要思想的理论伟力,昭示了党的领导是西藏实现社会主义的根本保障,党的自我革命是引领西藏社会革命的内生动力,新时代党的建设总要求为推进西藏党的建设指明了前进方向,伟大建党精神是做好西...
习近平总书记关于网络强国的重要思想是新时代中国网信工作的重要遵循,是中国共产党人关于网络安全和信息化工作的最新理论成果。深入探究习近平总书记关于网络强国的重要思想的学理化意蕴,不仅有助于凸显其本身的真理性,也有助于探索中国共产党理论创新的内在规律性,更有助于为习近平总书记关于网络强国的重要思想学习研究宣传提供学术支撑。因此有必要挖掘其内蕴的学术原创性思想、整理其所运用的学术性话语、提炼其中的科学方...

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