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比较教育如何为中国教育现代化服务?比较教育学会如何为中国比较教育发展服务?40年前,中国教育学会比较教育分会带着促进比较教育发展的希冀在华东师大正式成立。40年后,“比较教育与中国教育现代化”高峰论坛暨第十五届中国教育学会比较教育分会换届大会在华东师大中山北路校区举行。11月16日-17日,来自全国各地的比较教育研究领域知名专家学者、教育行政部门领导、一线工作者以及研究生300余人齐聚丽娃河畔,交...
2019年11月9日,由长江教育研究院和北京外国语大学国际教育学院联合主办的2019教育智库与教育治理50人圆桌论坛在北京隆重举行。教育部原副部长、国家总督学、中国教育国际交流协会会长刘利民,全国人大常委会委员、民进中央副主席、北京市人大常委会副主任庞丽娟,全国人大常委会委员、全国人大宪法和法律委员会副主任徐辉,全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、长江教育研究院院长周洪宇,国家教育咨询委员会秘...
2019年11月1日上午,世界银行从事项目评估和成本分析研究工作的专家、毕业于美国哥伦比亚大学的教育经济学博士潘一林受邀,为我院师生举办了主题为“美国学校和学区基于证据的决策”的学术讲座。讲座在东区B815会议室举行,由高等教育研究所所长王晓阳教授主持,我院徐玲副教授、周雪敏、谷琳、胡欣等多位老师和研究生参加了本次活动。首先,潘一林博士介绍了为什么要关注实证决策,一方面因为当前全球范围内教育问责体...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实全国教育大会部署,中国教育学会定于2019年12月14-15日在山东省济南市召开第三十二次学术年会。本次年会主题是“基础教育现代化2035:地方与学校的探索”。会议将紧紧围绕新时代中国教育现代化的目标,聚焦基础教育改革与发展重大问题,探索落实立德树人根本任务、构建德智体美劳全面培养教育体系的有效路径。主办单位:中国教育学会。
我院曾艳老师在Teachers and teaching 刊物上发表题为Collaborative teacher professional development in schools in England (UK) and Shanghai (China): cultures, contexts and tensions的学术论文。该刊影响因子为2.411(科睿唯安)。这是我校老师首次做为第一...

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