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智能工程是在设计、制造、运行、服务的理论和技术层面上,研究工业智能领域的系统集成、智能装备、工业数据库和云计算、I业生产软件、I业互联网与智能生产领域的一门科学。智能工程与机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、制造工程智能化检测及仪器都是机械工程领域的基础学科,也是机械制造与信息科学交叉的重要学科。
数字化设计与制造安徽省重点实验室是合肥工业大学机械学科建设的安徽省重点实验室。实验室以数字化设计、数字化制造、数字化装备、数字化管理为导向,展开数字化设计与制造的研究。为了充分发挥省重点实验室的作用,利用重点实验室条件开展高层次、高水平的研究,支持新思想、新方法、新技术及交叉学科的发展,促进创新、求实、开放、交流的学术风气的形成,本实验室按计划设立自主创新专项课题。
机械工程专业是江南大学面向工业高度发达的长三角及周边地区智能制造、高端装备和微纳系统等高端人才需求开设的工科专业。机械制造业是国家重要的支柱产业,其发展水平是国家工业化程度的主要标志。本专业瞄准国家制造强国战略需求和工程教育专业论证要求,培养从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才,在多年发展的基础上形成了自己的办学特色,主要包括数字化设计与制造、智能制造系统、微纳制...
长江大学机械工程学院2020版教学大纲。
东华大学机械工程学院智能机械与机构创新设计团队学科方向:高端与特种纺织装备及系统。研究内容:机构创新设计及应用研究、精密机电传动与系统及其在高端纺织装备上的应用、精密齿轮传动及其在机器人关节领域的应用研究、微型齿轮传动、水下/水面仿生机器鱼动力传动系统,CAD软件开发与应用、图像识别与三维重构、工程规划设计与仿真,智能材料超精密驱动系统及动力学设计,振动噪声控制。
东华大学机械工程学院柔性材料智能化与装备团队学科方向:高端与特种纺织装备及系统。立足于柔性材料智能化及其智能制造装备系统的研究与应用,在传统学科基础上,结合人工智能、控制、绿色制造等技术,突出机械设计制造、材料学、智能检测、机器人等多学科特色,重点解决国家战略需求、服务行业发展的任务。
机设教研室制图课程组在开学初进行线上教学前组织老师们进行了关于教学平台、教学内容、教学进度等相关内容的讨论。并及时将教学过程中的经验相互沟通交流。针对制图相关课程中理论与实操部分授课方式的不同,课程组采用多种教学平台结合的上课方式。课前发布学习资料让学生提前预习,课后作业发布并及时批改及发布。
中国电工技术学会团体标准T/CES 089-2021《注浆式螺旋桩基础设计与施工规范》由国网江苏省电力有限公司连云港供电分公司牵头编制完成。该标准对注浆式螺旋桩基础设计与施工的基本原则和方法、架空电力线路杆塔的注浆式螺旋桩基础设计与施工进行了规范性要求,填补了国行标在该领域空白。该标准可解决连云港地区海相软土地基存在的问题,具有重大的社会、经济和生态效益。
丁凡,浙江大学机械工程学院教授。主要从事液压传动与控制、机械电子工程方面的研究工作,包括电液伺服/比例控制元件及系统、高频响电-机械转换器、液压振动冲击技术等。近年来承担过国家自然科学基金、国家攻关、省部级科研项目10多项,企业委托项目40多项。在国内外刊物上发表过100多篇研究论文,被EI/SCI收录30余篇。获得省部级奖项5项,授权发明专利20多项。
长江大学机械工程学院研究方向机械设计及理论。研究领域:(1)现代设计理论与方法;(2)机械结构与强度;(3)服役装备力学环境表征与预示。

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